16 березня 2026 року у Хмельницькій обласній бібліотеці для молоді відбулося відкриття персональної виставки живопису Михайла Сорокіна –молодого українського художника, викладача кафедри образотворчого, декоративно-прикладного мистецтва та технологій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії,
12 березня 2026 р. науково-педагогічні працівники кафедри менеджменту та педагогіки вищої школи Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії — проректор з наукової роботи Олександр Галус, проректор з економічних питань Олена Біницька, в.о. завідувача кафедри
10 березня 2026 року Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія виступила співорганізатором І Міжнародної наукової конференції «Досягнення та виклики сучасної науки в міждисциплінарній перспективі: педагогіка – право – психологія». Захід проходив у онлайн-форматі
11 березня 2026 року в рамках співпраці з кафедрою психології ХГПА викладачка кафедри іноземних мов Оксана Гандабура та студентки групи ПП-31б Лілія Вознюк і Катерина Яровенко спеціальності «Психологія» провели інтегроване
10 березня у Комунальному закладі загальної середньої освіти “Ліцеї № 8 Хмельницької міської ради” відбулася профорієнтаційна зустріч для учнів 9 класу «Академія зсередини: Лайфхаки, історія та вайб навчання». Організували та
10 березня у приміщенні Хмельницького обласного науково-методичного центру культури і мистецтва відбулася презентація книги «Душа в місті Марії», присвяченої оборонцям Маріуполя. Захід пройшов за підтримки Хмельницької обласної ради. У презентації
10 березня студенти груп ФІЛ-21а та ФІЛ-31а факультету початкової освіти та філологї разом із старшим викладачем кафедри іноземних мов Рибачук Юлією Леонідівною відвідали Комунальний заклад загальної середньої освіти “Ліцей №1
11 березня 2026 року на факультеті початкової освіти та філології відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з англійської мови для студентів спеціальності рівня освіти «бакалавр» спеціальності А4 Середня освіта (Англійська
4 березня відбувся перший етап студентської олімпіада з іноземної мови (англійської) серед студентів 2 курсів ФМБ, який був спрямований на стимулювання творчого самовдосконалення студентів; виявлення, розвиток та реалізацію здібностей обдарованих
