Home>>Кафедра іноземних мов

Кафедра іноземних мов

Loading

Кафедра іноземних мов є випусковою у структурі факультету початкової освіти та філології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

Склад кафедри

Навчальний процес забезпечується висококваліфікованими науково-педагогічними та педагогічними працівниками. На кафедрі працює 14 викладачів: 3 кандидати філологічних наук (Закреницька Л.А., Мельник Р.М., Федорова О.В.), 3 кандидати педагогічних наук (Гандабура О.В., Глушок Л.М., Северіна Т.М.) та 4 викладачі (Повзун В.Е., Рибачук Ю.Л., Степенко О.Г., Яцишина В.М.), у тому числі за сумісництвом: 1 доктор педагогічних наук (Долинський Є.В), 1 кандидат педагогічних наук (Ворник М.М.) та 2 викладачі (Бабічева М.Г., Землянко Д.В.).

Наукова діяльність кафедри

Упродовж останніх років колектив кафедри працює над актуальною проблемою «Підготовка сучасного педагога до міжкультурної комунікації в умовах євроінтеграції». Багатоаспектний характер даної теми відповідає науковим інтересам усіх викладачів кафедри, діяльність яких спрямована на дослідження таких проблем: лексична семантика; актуальні проблеми загального, зіставного і функціонального термінознавства; полікультурна освіта як чинник формування навичок міжкультурної комунікації; проблема формування гендерної толерантності майбутнього вчителя; сучасні інноваційні технології у викладанні іноземних мов, медіаосвіта, розвиток студентської автономії у вивченні іноземної мови.

Виклaдaчі кaфедри є активними учacниками і організаторами міжнaродних, всеукраїнських, регіональних і міжвузівських нaукових конференцій тa cемінaрів. Результaти нaукової тa нaуково-методичної роботи, що ведетьcя виклaдaчaми кaфедри, предcтaвлені у вигляді нaукових статей у вітчизняних та зарубіжних фахових виданнях. Наукові розвідки студентів та викладачів представлено у збірниках наукових статей кафедри: «Актуальні проблеми сучасного перекладознавства», «Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції», «Мова і школа» та у вітчизняних і зарубіжних періодичних виданнях.

Значна увага колективом викладачів кафедри іноземних мов приділяється студентській науковій роботі у різних її формах (підготовка тез та статей до публікації у наукових збірниках та виступів на конференціях, керівництво курсовими роботами, керівництво кваліфікаційними роботами на другому (магістерському) рівні)). Найкращі студенти залучаються до участі в наукових конференціях різних рівнів, а також беруть участь у Всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт та Всеукраїнських олімпіадах. На кафедрі функціонує студентський гурток LINGUA, який здійснює свою діяльність у двох секціях: науковій «Актуальні проблеми методики викладання англійської мови» та лінгвокраїнознавчій «Sunflower». До занять у лінгвокраїнознавчій секції залучені студенти різних факультетів й освітніх рівнів академії та носії англійської мови з США.

Міжнародна співпраця

Підвищенню рівня викладання іноземних мов сприяє розвиток міжвузівських та міжнародних зв’язків. Кафедра підтримує ділові контакти з університетами України (кафедрою іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка), Польщі (Вища Школа Лінгвістична, Гданська Вища Гуманістична Школа, Вища школа Банкова в Познані, Вища школа ім. Павла Влодковіца у м. Плоцьк, Міжнародна Академія Прикладних Наук в Ломжі, Польська фундація «Інститут Міжнародного Академічного та Наукового Співробітництва (ІМАНС)), Литви (Паневежський коледж), Туреччини (Мус Алпарслан університет, університет Сулейман Демірель, університет Адіяман, університет Харран), Словаччини (Інститут освіти і спорту (Прешів), Іспанії (університет Ла Пальмас де Гран Канарія), США (університет долини Юта) та Нідерландів (International Labour Organisations (ILA)).

Співпраця з навчальними закладами та установами інших країн ґрунтується на засадах пріоритету національних інтересів, розвитку освітнього та наукового потенціалу академії, системного та взаємовигідного характеру співпраці.

Викладачі кафедри та здобувачі освіти спеціальності А4 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) першого та другого рівнів вищої освіти беруть активну участь у програмах міжнародної мобільності Еразмус+.

Навчально-методична діяльність

Нaвчaльно-методичнa роботa виклaдaчів кaфедри пов’язaнa зі cпецифікою академії та cкеровaнa нa інтегрaцію з профілюючими кaфедрaми. Викладачі кафдери систематично та своєчасно створюють та оновлюють нaвчaльні та робочі прогрaми обов’язкових освітніх компонентів та силабуси вибіркових освітніх компонентів. Вcі прогрaми мaють профеcійну cпрямовaніcть тa підпорядковaні оcновній меті – підготовці полікультурної мовної особистості у сучасному інформаційному соціумі. Крім того, викладачі кафедри розробляють навчальні посібники, методичні рекомендації та інші допоміжні навчальні матеріали для здобувачів освіти.

З 2017 р. кафедра іноземних мов Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії бере участь у спільному проєкті МОН України та Британської Ради «Шкільний вчитель нового покоління», що передбачає апробацію нової моделі «наскрізної» методичної підготовки майбутніх вчителів англійської мови бакалаврського рівня вищої освіти за інноваційною типовою програмою.

В експерименті беруть участь студенти 1-4 курсів спеціальності А4 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Наразі до проєкту долучилися слухачі 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти А4 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) факультету початкової освіти та філології.

Курс методики навчання англійської мови (на магістратурі – технологій навчання англійської мови) не передбачає лекцій. Студенти здобувають теоретичні знання через практику, застосовуючи сучасні засоби навчання та інноваційні методи і прийоми. Крім того, експериментальні групи мають змогу застосувати набуті вміння і навички під час практик. 

Викладачі кафедри, Северіна Т.М., Гандабура О.В., Глушок Л.І., Рибачук Ю.Л., успішно пройшли тренінги професійної майстерності, організовані Британською Радою. Наразі викладачі активно використовують інноваційні технології не лише на заняттях з методики навчання англійської мови, а також і під час викладання інших профільних дисциплін. У 2019 р. до проєктної групи приєдналися викладачі кафедри: Федорова О. В. та Яцишина В. М.

Викладачі діляться здобутим досвідом зі своїми колегами та вчителями загальноосвітніх шкіл м. Хмельницького та області, проводячи семінари, тренінги, майстер-класи.

З 2019 р. кафедра іноземних мов долучилась до підвищення професійного рівня педагогічних працівників області у форматі курсів підвищення кваліфікації для вчителів ЗЗСО.

 

Акредитація ОП

Кадровий склад кафедри:

Завідувач кафедри
СЕВЕРІНА ТЕТЯНА МИКОЛАЇВНА


доцент кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент,
координатор Міжнародного проєкту МОН України та Британської Ради «Шкільний вчитель нового покоління»

Наукові досягнення та публікації

e-mail: severina.tetiana@gmail.com

Посада: завідувач кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат педагогічних наук (2012 р.), доцент (2014 р.).

Захист дисертацій:

«Ціннісна детермінація особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів у навчально-виховному процесі вищих педагогічних навчальних закладів» (спеціальність 13.00.07 – теорія і методика виховання).

Наукові інтереси: інноваційні методи навчання англійської мови, підходи до формування навчальної автономії, розвиток аксіосфери майбутніх педагогів.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

Северіна Тетяна. Psychological factors in language learning: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 1 курсу спеціальності А4 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2026. Видання 3-ге, доповнене. Частина 1. 40 с.

Tetiana Severina. The Art of Engagement: Handbook for students majoring in Secondary Education (Visual Arts). Khmelnytskyi. KGPA. 2025. 23 p.

Северіна Тетяна. Second language acquisition: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2024. Видання 2-ге, доповнене. Ч. 2. 25 с.

Северіна Тетяна. Learner autonomy: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2024. Видання 2-ге, доповнене. Ч. 3. 33 с.

Северіна Тетяна. Classroom management: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2024. Видання 2-ге, доповнене. Ч. 4. 20 с.

Статті у фахових виданнях:

Закреницька Л., Северіна Т., Мельник Р. Модернізація іншомовної підготовки майбутніх педагогів шляхом використання гейміфікованого навчання. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький, ХГПА, 2025. Вип. 37. С.33-40.

Закреницька Л., Северіна Т., Гандабура О. Leveraging authentic materials for professional lexical development of Master’s students in pedagogical specialties.  Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2025. Вип. 25 (93). С. 44–47.

Северіна Т. М. Social networks in fostering ESL students’ speaking skills. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 74. Том 2. 426 с. C. 353-359.

Гандабура О.В., Северіна Т., Закреницька Л., The Problem of Criteria and Principles of English Language Teaching Materials Development. Актуальні питання гуманітарних наук: зб. наук. пр. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 82. Том 1. 492 с. С. 410 – 414.

Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л. А., Гандабура О.В. Шляхи подолання труднощів при навчанні читанню англійською мовою. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. Науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет. 2023. №27. 183 с. С.129-134.

Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л.А. Дизайн кабінету іноземної мови як фактор формування учнівської автономії. Науковий журнал Актуальні проблеми філології та перекладознавства Хмельницький, 2022, № 24. 92 с. С. 50-54.

Северіна Т.М. Психолого-педагогічна практика в системі професійної підготовки майбутнього «шкільного учителя нового покоління». Нова українська школа: від теорії до практики: збірник статей І Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Чернівці, 28 жовт. 2022 р.) / редкол.: Бирка М.Ф., Білянін Г.І., Богачик Т.С., Вамуш А.А., Куриш Н.К., Мороз Т.В., Унгурян І.К., Федунович-Швед О.Т., Чухненко П.С. Чернівці, 2022. 769 с.  С. 307-314.

Rusnak І., Vasylyk M., Dolynskiy Ie., Severina T., Vornyk M. The effectiveness of applying the communicative approach in teaching English at higher education institutions. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. Special Issue No.: 11/01-XVI. 2021, р. 138-144. (Vol. 11, Issue 1, Special Issue XVI.) http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110116/PDF/110116.pdf

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Онлайн-курс «День ментального здоров’я» 0,5 кредита ЄКТС (15 год.) 18.10.2025 р.
  2. Онлайн-стажування «Професійне та емоційне вигорання учасників освітнього процесу під час кризових і трансформаційних процесів», 180 год, 1.01.2024-11.02.2024 р., Центр українсько-європейського наукового співробітництва.
  3. Міжнародне стажування Еразмус + «SE-Rural 2.0» 18-22 жовтня 2024 р. м. К’янчіано-Терме (Італія).
  4. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему «Sustainable diet for a sustainable climate», 2.07-8.07.2023 р., м. Анталія (Туреччина)», Youthpass  ID: A9EQ-X9PH-Q2V3-7UM5 від 13.07.2023 р.
  5. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему «Sustainable Youth», 27.08-3.09.2023 р. м. Мерсін (Туреччина), сертифікат
  6. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему «Our future: useful recovery», 23.10-27.10.2023 р., м. Потенца (Італія), сертифікат
  7. Онлайн-курс підвищення кваліфікації від видавництва Express publishing на тему «EP SUMMIT 2023 – ELT Training Rooms» 28-29.04.2023 р., сертифікат на 14 год. (0.46 ECTS).
  8. Онлайн-курс підвищення кваліфікації від університету Тарту на базі коледжу Нарва (Естонія)  на тему «Sharing EU Multilingual Education Policymaking Practices in Ukraine», сертифікат ID: T-08182-23 на 4 год. (0.25 ECTS).
  9. Курс підвищення кваліфікації від МОН і GOOGLE Україна «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти», липень-серпень 2022 р., сертифікат на 30 годин. 
  10. Курс підвищення кваліфікації (EF Teacher development certificate course), 20 жовтня – 24 листопада 2022 р., сертифікат на 6 год.

ГАНДАБУРА ОКСАНА ВІКТОРІВНА

доцент кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент, 

учасник Міжнародного проєкту МОН України та Британської Ради «Шкільний вчитель нового покоління»

Наукові досягнення та публікації

e-mail: o.handabura@gmail.com

Посада: доцент кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат педагогічних наук (2014 р.), доцент (2021 р.).

Захист дисертацій:

«Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів» (спеціальність 13.00.04 – Теорія та методика професійної освіти).

Наукові інтереси: граматика англійської мови, інноваційні методи навчання англійської мови, професійний розвиток та саморозвиток майбутніх учителів іноземних мов, використання ІКТ на заняттях з англійської мови, технології розробки навчального контенту.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

Гандабура Оксана. Practical English Grammar: навчальний посібник для студентів 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький: ХГПА, 2021. 292 с.

Гандабура Оксана. English Grammar with Videos and Films: навчальний посібник з граматичного практикуму англійської мови. Хмельницький, 2023. 120 с.

Гандабура Оксана. Lesson Planning: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 3 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2024. Ч. 1. 24 с.

Гандабура Оксана. Assessment: навчальний посібник з методики навчання англійської мови для студентів 3 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2024. Ч. 2. 33 с.

Гандабура Оксана. Practical English Grammar: навчальний посібник з практичної граматики англійської мови для студентів 1 курсу спеціальності А4 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). Хмельницький, 2025. Видання 3-ге, доповнене. 295 с.

Статті у фахових виданнях:

Закреницька Л., Северіна Т., Гандабура О. Leveraging authentic materials for professional lexical development of Master’s students in pedagogical specialties.  Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2025. Вип. 25 (93). С. 44–47.

Федорова О.В, Гандабура О.В. Формування міжкультурної толерантності та резильєнтності студентів при вивченні лінгвокраїнознавчих та літературознавчих освітніх курсів. Професійно-прикладні дидактики. 2025. №1. С. 106-112.

Гандабура О., Северіна Т., Закреницька Л. The Problem of Criteria and Principles of English Language Teaching Materials Development. Актуальні питання гуманітарних наук: зб. наук. пр. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 82. Том 1. 492 с. С. 410-414.

Мельник Р.М., Гандабура О.В., Глушок Л.М. Викладання іноземної мови у вищій школі в умовах діджиталізації. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький, ХГПА, 2024. Вип.35. 91 с. С.55-61

Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л. А., Гандабура О.В. Шляхи подолання труднощів при навчанні читанню англійською мовою. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. Науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет. 2023. №27. 183 с. С.129-134.

Handabura, O.V., Sliuzko, V.I., Melnyk, R.M. & Hlushok, L.M. (2020). The use of information technologies for the development of competences in future teachers of foreign language and foreign literature. International Journal of Higher Education, 9 (7), 142-152. DOI: https://doi.org/10.5430/ijhe.v9n7p142.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Програма підвищення кваліфікації  педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти «Академія ШІ для освітян 2.0 від GOOGLE» 1 кредит ECTS  (30 год.), 29.10.2025-28.11.2025 р., сертифікат № АІАFEC2-6511 від 02.12.2025 р.
  2. Програма підвищення кваліфікації «Штучний інтелект в освіті: рівень PRO» 0,5 кредиту ECTS (15 год.), сертифікат № ПК-2025/14921 від 24.09.2025 р.
  3. Програма підвищення кваліфікації  «Академія ШІ для освітян від  GOOGLE» 1 кредит ECTS  (30 год.), 07.04.2025-18.05.2025 р., сертифікат № АІАFEBGC1-2001 від 18.05.2025 р.
  4. Міжнародне стажування Еразмус + «Think, Dream and Discover with Digital Storytelling. Cultural Heritage with Digital Storytelling – Historical Documentaries», 14-18 жовтня 2024 р., м. Ізмір (Туреччина), certificate 2023-1-PL01-KA210-SCH-000159494 від 17.10.2024 р.
  5. Міжнародне стажування Еразмус + «You(th) are E-ctivist», 11-18 листопада 2023 р., м. Кишинів (Молдова), Youthpass  ID: JZ1V-VPAK-6BU3-7LB2 від 18.11.2023 р. 
  6. Онлайн-курс підвищення кваліфікації від Express Publishing на тему «EP SUMMIT 2023 – ELT Training Rooms», 28-29.04.2023 р., сертифікат на 14 год. (0.46 ECTS).
  7. Курс підвищення кваліфікації «НУШ: базова середня освіта» 1 кредит ECTS (30 год.), сертифікат № О-13803 від 18.02.2023 р.

доцент кафедри 

ГЛУШОК ЛЮДМИЛА МИКОЛАЇВНА

доцент кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент 

Наукові досягнення та публікації

e-mail: liudmyla_glushok@ukr.net

Посада: доцент 

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат педагогічних наук (2014 р.), доцент (2015 р.).

Захист дисертацій:

«Професійна підготовка фахівців дошкільної освіти в університетах Австралії» (спеціальність 13.00 04 ‒ теорія і методика професійної освіти, дата захисту – 2014 р., Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського)

Наукові інтереси: теоретичні, дидактичні та методичні проблеми професійної підготовки фахівців у вітчизняному та зарубіжному досвіді,  сучасні інноваційні методи навчання англійської мови

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

  1. Ukraine in Focus: Discussing War and Building Military Vocabulary: навчально-методичний посібник / Укладач: Глушок Л.М. Хмельницький: ХГПА, 2025.  80 с.
  2. Повзун В.Е., Глушок Л.М. Навчально-виховна практика в ЗЗСО: метод. рекомендації для керівників практики і студентів 3 курсу ОП Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література).  2-е вид., виправл.та доповн. Хмельницький: ХГПА, 2024. 70 с.     
  3. Глушок Л. М. Теорія та практика перекладу: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (англійська). 4-те вид., виправл. та доповн. Хмельницький: ХГПА, 2024. 255 с.
  4. English for Postgraduate Students (Англійська мова за професійним спрямуванням для слухачів магістратури за спеціальністю 014 Середня освіта (Українська мова і література): навчально-методичний посібник / Укладач: Глушок Л.М. 2-е вид., виправл.та доповн. Хмельницький: ХГПА, 2023. 150 с. 

Статті у фахових виданнях:

  1. Ворник Марія, Біницька Катерина, Глушок Людмила. Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації змішаного навчання англійської мови в умовах Нової української школи // Вісник Черкаського національного університету ім.Богдана Хмельницького. Серія «Педагогічні науки». Черкаси, 2024. Вип. № 4. 152 с. С. 103-109. https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/issue/view/4/7. 
  2. Ворник Марія, Біницька Катерина, Глушок Людмила. Розвиток критичного мислення під час формування іншомовної компетентності у майбутніх офіцерів збройних сил України. Актуальні питання у сучасній науці: журнал. 2025. № 1(31) 2025. С. 1329. С.  690-699 с.
  3. Hlushok Liudmyla. Teaching mediation in the ESL classroom. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали V наук.-практ. інтернет-конф. з міжнародною участю. (Хмельницький, 13 травня, 2025 р.). Хмельницький: ХГПА, 2025. 286 с. С. 221-226.
  4. Hlushok L.M., Chaikovskyi I.I. AI-powered chatbots as conversational partners for EFL students. Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації: збірник наукових праць з матеріалами X Міжнародної наукової конференції.  (м. Львів, 14 листопада, 2025р.). Міжнародний центр наукових досліджень. Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2025. 650с. С. 449- 453.
  5. Біницька К., Ворник  М., Глушок Л. Проблема формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх військових офіцерів збройних  сил України в процесі професійної підготовки у педагогічному дискурсі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2024, № 5 (139). С.110-119. https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2024/11/біницька.pdf. 
  6. Глушок Л., Біницька К., Ворник М. Методи і прийоми вивчення військової термінології у процесі іншомовної професійної підготовки майбутніх офіцерів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2024, № 3 (137) с. 464-477. DOI 10.24139/2312-5993/2024.03/464-478.  
  7. Мельник Р.М., Глушок Л.М., Гандабура О.В. Викладання іноземної мови у вищій школі в умовах діджиталізації. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький, ХГПА, 2024. Вип.35. С. 55-61. https://doi.org/10.31475/ped.dys.2024.35.08. 
  8. Глушок Л., Коваленко А. Формування соціокультурної компетентності старшокласників у процесі вивчення іноземної мови. Сучасні дослідження з іноземної філології: збірник наукових праць Державного вищого навчального закладу «Ужгородський національний університет», 2023. Випуск 1. (23). С. 243-255.
  9. Глушок Л.М., Стукан Г.О, Крищук В.Л. Удосконалення орфографічно-пунктуаційних навичок  здобувачів освіти ЗВО за правописом 2019 року. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету ім.І.Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря].  Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 59. Том 3.  С.212-217.
  10. Глушок Л.М. Authenticity of materials and authenticity of tasks in ELT. Іноземна мова у полікультурному просторі: досвід та перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Кам’янець-Подільський, 6 квітня 2023 р. / редкол. Т.В. Калинюк (відп. ред.) та ін. Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет ім.І.Огієнка, 2023.  С.151-155.
  11. Kovalenko A., Hlushok L. Authentic English video materials as a means of formation of socio-cultural competence of upper secondary school students. Problems and innovations in science : abstracts of the LIV International scientific and practical conference (San Francisco, 19-20 June 2023). San Francisco, 2023. P. 71-75.
  12. Глушок Л. М., Коваленко А. О. Формування соціокультурної компетентності старшокласників засобами автентичних відеоматеріалів. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали III Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., м. Хмельницький, 11 трав. 2023 р. Хмельницький, 2023. С. 76–80.
  13. Глушок Л., Коваленко А. Доцільність інтеграції видів мовленнєвої діяльності на уроках іноземної мови у базовій середній школі в контексті методу комунікативного навчання. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету ім.І.Франка.   Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2022.  Вип. 51. Том 1.  С. 542 -547.
  14. Глушок Л.М., Северіна Т.М. Діяльнісний підхід до організації психолого-педагогічної практики майбутніх вчителів іноземної мови в ЗЗСО. «Мова. Свідомість. Концепт» : зб. наук. статей.  Мелітополь: МДПУ ім. Богдана Хмельницького, 2022. Вип. 12. С. 160-163.
  15. Глушок Л.М.,  Федорова О.В., Рибачук Ю.Л. Формування іншомовної лексичної компетентності засобами стратегії «карта слова». Актуальні проблеми філології та перекладознавства: зб. наук. пр. Хмельницький: ХНУ, 2022. Вип. 23. С. 14-19.
  16. Глушок Л.М., Крищук В.Л., Стукан Г.О. Формування готовності магістрів-філологів до науково-дослідницької діяльності. Pedagogy, psychology and teaching methods: international experience:  матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Латвія, Рига, 16-17 червня, 2021 р.). Baltija Publidhing, 2021. 290 с. С.240-244.
  17. Handabura, O.V., Sliuzko, V.I., Melnyk, R.M. & Hlushok, L.M. (2020). The use of information technologies for the development of competences in future teachers of foreign language and foreign literature. International Journal of Higher Education, 9 (7), 142-152. DOI: https://doi.org/10.5430/ijhe.v9n7p142. 
  18. Kykylyk, A., Stukan, H., Hlushok, L., Shorobura, I., & Bloshchynskyi, I. (2020). Complex portfolio as one of the means of the future primary school teachers training of the New Ukrainian School. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 12(1Sup1), 163-184. DOI: https://doi.org/10.18662/rrem/12.1sup1/229.       

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Professional Development Online Course «The Story Lounge: Tales Voiced Together – Creative Writing for Teachers and Students» conducted by TESOL-Ukraine in collaboration with Regional English Language Office of US Embassy in Ukraine (RELO-Ukraine), October 13, 2025 – December 16, 2025 (60-hour training program / 2 ECTS credits; certificate № 43/13.10-16.12-25).
  2.  Відкритий онлайн курс на платформі MOODLE від Центру електронного навчання Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна «Методологія CLIL», розробленого в рамках виконання проєкту Erasmus+ «Розвиток потенціалу підготовки учителів іноземної мови як шлях до впровадження багатомовної освіти та європейської інтеграції України / MultiEd». (30 год./1 кредит ECTS, січень 2025 р.)
  3. Курс підвищення кваліфікації для вчителів старшої профільної школи від Британської ради в Україні «The English and New Competencies for Ukrainian Reformed School Education – ENCOURSE» (15.02- 09.03.2025 р., 45 год./ 1,5 кредити ЄКТС, сертифікат №ENC-С1-032025-1212).
  4. Курс підвищення кваліфікації (стажування) на базі Кам’янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка з 04.03 по11.06.2024 р. (180 годин / 60 кредитів ECTS), №23/24 від 17.06.2024 р. 
  5. Міжнародне стажування по проєкту академічної мобільності  Erasmus + від організації ILA на тему «Promote Wellbeing» (м. Крайова, Румунія), 24-28 квітня 2023 року, сертифікат.
  6. Курс підвищення кваліфікації «НУШ: базова середня освіта»  30 год./1 кредит ECTS (сертифікат № О-10474 від 20.01.2023 р.)
  7. Курс підвищення кваліфікації «Школа медіаграмотності» від Освіторії, 10 год./ 0,3 кредита ECTS (сертифікат № О-10685 від 20 січня 2023 р) 
  8. International Scientific Conference «Pedagogy, Psychology and Teaching Methods: International Experience» (16-17 липня, 2021 р., м. Рига, Латвія), 15 годин / 0,5 кредита ЄКТС, сертифікат № РС-1677087-ISMA від 17.07. 2021 р. 

ЗАКРЕНИЦЬКА ЛЮДМИЛА АНТОНІВНА

доцент кафедри, кандидат філологічних наук, доцент

Наукові досягнення та публікації

e-mail: zakludmila@gmail.com

Посада: доцент кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат філологічних наук (2011 р.), доцент (2013 р.).

Захист дисертацій:

«Англійська християнсько-богословська терміносистема: генезис, структура, семантика» (спеціальність 10.02.04 – германські мови).

Наукові інтереси: фахові мови, дидактика фахових мов, інноваційні методи навчання англійської мови.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

  1. Закреницька Л.А. (уклад). English Lexicology. Навчально-методичний посібник для аудиторної та самостійної роботи. Хмельницький: ХГПА, 2026. 62 с.
  2. Закреницька Л.А. (уклад). English for Primary School Teachers. Навчальний посібник для аудиторної та самостійної роботи з англійської мови за професійним спрямуванням для здобувачів освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта, бакалаврського рівня освіти. Хмельницький: ХГПА, 2025. 65 с.
  3. Закреницька Л.А. (уклад.) English for Primary School Educators: specialized texts for reading and discussion. Навчальний посібник (для здобувачів магістерського рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта).  Хмельницький: ХГПА, 2025. Видання 3-є, перероблене та доповнене. 62 с.

Статті у фахових виданнях:

Закреницька Л., Северіна Т., Мельник Р. Модернізація іншомовної підготовки майбутніх педагогів шляхом використання гейміфікованого навчання. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький, ХГПА, 2025. Вип. 37. С.33-40.

Закреницька Л., Северіна Т., Гандабура О. Leveraging authentic materials for professional lexical development of Master’s students in pedagogical specialties.  Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2025. Вип. 25 (93). С. 44–47.

Oksana Handabura, Tetiana Severina, Liudmyla Zakrenytska. The problem of criteria and principles of English language teaching materials development. Актуальні питання гуманітарних наук: / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 82. Том 1. 492 с. С. 410-415.

Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л. А., Гандабура О.В. Шляхи подолання труднощів при навчанні читанню англійською мовою. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. Науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет. 2023. №27. 183 с. С.129-134.

Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л.А. Дизайн кабінету іноземної мови як фактор формування учнівської автономії. Науковий журнал Актуальні проблеми філології та перекладознавства Хмельницький, 2022, № 24. 92 с. С. 50-54.

Oksana CHAIKA, Inna SAVYTSKA, Natalia SHARMANOVA, Liudmyla ZAKRENYTSKA. Poly- and/or multiculturality of future teachers in foreign language instruction: methodological facet. WISDOM, Vol. 20. No. 4 (2021), 126-138. (Scopus)

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Міжнародне стажування організоване на базі Європейської асоціації інноваційної освіти (Україна) у співпраці з Вищою соціально-економічною школою (Польща). Тема: «Використання сучасних цифрових освітніх технологій у навчальному процесі ЗВО». Сертифікат № IAR-WSSG 074/2025-1  1.02-10.05 2025.
  2. Стажування в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини в обсязі 30 годин (1 кредит ECTS) за напрямом «Інноваційні технології навчання англійської мови», тема «Особливості підготовки до міжнародного іспиту IELTS». 21.04 – 25.04 2025 р. Сертифікат про стажування ПК№02125639/016618-25. 
  3. Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти організоване ТОВ «Академія цифрового розвитку» в обсязі 30 академічних годин (1 кредит ECTS). Освітня програма «Академія ШІ для освітян від GOOGLE 2.0». 29.10 – 21.11 2025 р. Сертифікат № АІАFEC2-9969
  4. Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти організоване ТОВ «Академія цифрового розвитку» в обсязі 30 академічних годин (1 кредит ECTS). Освітня програма «Академія ШІ для освітян від GOOGLE». Сертифікат №AIAFEBGC1-1902 7.04 – 18.05 2025 р.
  5. Підвищення кваліфікації в межах курсу «День ментального здоров’я» від Інституту модернізації змісту освіти та Агенції сталого розвитку та освітніх ініціатив в обсязі 6 годин (0,2 кредити ЄКТС). 18.10. 2025 р. Сертифікат № ПК-2025/ 17735
  6.   Міжнародне стажування Еразмус + від ILA на тему “Think, Dream and Discover with Digital Storytelling”, 14.10 – 17.10 2024. м. Ізмір (Туреччина), cертифікат
  7. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему “YOU(TH) ARE E-CTIVIST”, 11.11-18.11 2023 р. (Кишинів, Молдова). Youthpass ID: 6PAN-EDG3-N9GN-A2EA від 18.11.2023 р.
  8. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему «Sustainable Youth», 27.08-3.09.2023 р. м. Мерсін (Туреччина), сертифікат
  9. Курс підвищення кваліфікації від МОН і GOOGLE Україна «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти». Середній рівень.  08.08 – 14.08. 2022 р. 15 год. (0,5 кредита EKTS).  Сертифікат №GDTfE-01-C-02760 
  10. Курс підвищення кваліфікації від МОН і GOOGLE Україна «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти», Базовий рівень. 25.07 – 7.08. 2022 р., 30 годин (1 кредит EKTS). Сертифікат №GDTfE-01-15905 

МЕЛЬНИК РУСЛАНА МИКОЛАЇВНА

доцент кафедри, кандидат філологічних наук, доцент 

Наукові досягнення та публікації

 e-mail:   sn_melnik@ukr.net  

           

Посада: доцент кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат філологічних наук (2007 р.), доцент (2011 р.).

Захист дисертації:

«Прикметники зі значенням «старанний, працьовитий» у німецькомовній картині світу» (спеціальність 10.02.04  –  германські мови)

Наукові інтереси: германістика, когнітивна лінгвістика, методика викладання іноземних мов.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

  1. Мельник Р.  Методичні рекомендації до написання курсових робіт для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (німецька)), РВО бакалавр. Хмельницький: ХГПА, 2021. 35 с.
  2. Мельник Р.   Lehrwerk für Deutsch: Wortschatz, Übungen. Навчальний посібник до підручників SCHRITTE INTERNATIONAL (2-4). Хмельницький: ХГПА, 2024. 34 с.
  3. Методичні рекомендації щодо проходження  педагогічної практики з англійської та німецької мов / уклад. Л. Закреницька, Р. Мельник.  Хмельницький: ХГПА, 2024. 39 с.

Статті у фахових виданнях:

Kosovych, O., Moisiuk, V., Pezhynska, O., Kryskiv, M., & Melnyk, R. (2025). Le changement de code comme procédé stylistique et communicatif dans les textes journalistiques. Studies about Languages / Kalbų studijos, 47. 65-77. https://doi.org/10.5755/j01.sal.47.1.41788

          Закреницька Л., Северіна Т., Мельник Р. Модернізація іншомовної підготовки майбутніх педагогів шляхом використання гейміфікованого навчання. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький, ХГПА, 2025. Вип. 37. С.33-40.

  1. Melnyk, M. Vornyk. Fremdsprachenunterricht in der Ukraine unter Kriegsrecht. Schule-verantworten-Zeitschrift. Bd. 4, Nr.3 (2024). S. 22-26.[Електронне видання], https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/issue/view/17

         Мельник Р.  Використання штучного інтелекту в освіті. Інновації та науковий потенціал світу: збірник наукових праць за матеріалами V Міжнародної наукової конференції. (Умань, 25 жовтня, 2024 р.). [Електронне видання]. Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2024. С. 483-486.

         Мельник Р., Гандабура О., Глушок Л. Викладання іноземної мови у вищій школі в умовах діджиталізації. Педагогічний дискурс: збірник наукових праць ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. Вип.35. С. 55-61.

         Слоневська І., Пірошенко С., Мельник Р. Новітня німецькомовна література в мультикультурному дискурсі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 60. Том 3. С. 153-160.

          Мельник Р. Трансформація концептосистеми Arbeitsamkeit у НДР та ФРН. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського: науковий журнал. Серія: Філологія. Журналістика. Том 32 (71) № 4, 2021. С. 193-197.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Вебінар від Національного офісу в Україні Еразмус+ «Жан Моне в дії. Молодіжний обмін. Міжнародна кредитна мобільність», 21.06. 2022; сертифікат на 3 год. 
  2. Онлайн-курс підвищення кваліфікації «Використання ШІ-технологій на уроках іноземної мови: практичні поради для педагогів», 04.11.2024; сертифікат на 4 год.
  3. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Формування професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти  в контексті сучасних суспільних викликів», 30.12.2024–9.02.2025, Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка; сертифікат на 6 кредитів ЄКТС (180 год.)
  4. Всеукраїнський тренінг «Освіта. Ресурси. Інновації», 26.08.2025 р.; сертифікат на 0,5 кредита ЄКТС (15 год.) 
  5. Онлайн-курс підвищення кваліфікації: «Академія ШІ для освітян від  GOOGLE», 7.04.2025 – 18.05.2025; сертифікат на 1 кредит ЄКТС (30 год.)

доцент кафедри 

ФЕДОРОВА ОЛЕСЯ ВАСИЛІВНА

доцент кафедри, кандидат філологічних наук, доцент, 

учасник Міжнародного проєкту МОН України та Британської Ради «Шкільний вчитель нового покоління»

Наукові досягнення та публікації

e-mail: fedoroval2012@ukr.net

Посада: доцент кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат філологічних наук (2012 р.), доцент (2014 р.).

Захист дисертацій:

Експліцитне гендерне маркування назв осіб в англомовній публіцистичній пресі України (лексикографічний та дискурсивний аспекти) (10.02.04 – германські мови, дата захисту – 2012 р.)

Наукові інтереси: інноваційні підходи до навчання іноземних мов, мовленнєві тактики та стратегії в англомовному дискурсі, інклюзивна освіта, історія англійської літератури, англійська фразеологія, міжкультурні аспекти комунікації

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

    1. Федорова О.В. (Уклад.) English at kindergarten. Навчальний посібник для аудиторної та самостійної роботи з англійської мови за професійним спрямуванням. Хмельницький : ХГПА, 2025.  45 с.
    2. Федорова О.В. (Уклад.) English literature history: Old-English literature – Romanticism. Методичний посібник для аудиторної та самостійної роботи з історії літератури англомовних країн (семестр 3). Хмельницький: ХГПА, 2025. 74 с.
    3. Федорова О.В. (Уклад.) English literature history: Victorian literature – Postmodernism. Методичний посібник для аудиторної та самостійної роботи з історії літератури англомовних країн (семестр 4). Хмельницький: ХГПА, 2025. 56 с.
    4. Федорова О.В. (Уклад.) American literature history. Методичний посібник для аудиторної та самостійної роботи з історії літератури англомовних країн (семестр 4). Хмельницький: ХГПА, 2025. 50 с.
    5. Федорова О. В., Гандабура О.В.  Педагогічна практика в інклюзивних класах ЗЗСО: робочий зошит для  студентів 4 курсу ОПП Середня освіта (Мова і зарубіжна література (англійська)). Хмельницький: ХГПА, 2024. 24 с.
    6. Федорова О. В. Навчальна практика з МНАМ «Кероване спостереження»: робочий зошит для  студентів 2 курсу ОПП Середня освіта (Мова і зарубіжна література (англійська)). Хмельницький: ХГПА, 2024. 28 с.
    7. Федорова О. В. Психолого-педагогічна практика : робочий зошит для  студентів 1 курсу ОПП Середня освіта (Мова і зарубіжна література (англійська)). Хмельницький: ХГПА, 2023. 36 с.
  • Федорова О. В. Навчальна практика : методичні рекомендації для  студентів 1 курсу другого  (магістерського) ступеня вищої освіти ОПП Середня освіта (Мова і зарубіжна література (англійська)). Хмельницький: ХГПА, 2024. 20 с.

Статті у фахових виданнях:

  1. Федорова О.В., Северіна Т.М., Закреницька Л.А. Дизайн кабінету іноземної мови як фактор формування учнівської автономії. Педагогічний дискурс. Зб. наук. праць. Хмельницький, 2021. Вип. 32. С.16-21.
  2. Федорова О.В., Бабічева М.Г., Степенко О.Г. Шляхи подолання ризиків групової роботи у навчанні іноземних мов. Сучасні інформаційні технології та іноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ-Вінниця: 2021 р., Вип. 62. С. 182-191.
  3. Troitska, O., Sinelnikova, V., Matsko, V., Vorotniak, L., Fedorova, O., & Radzyniak, T. (2022). Conceptual Shifts in the Post-Non-Classical Philosophical Understanding of Dialogue: Developing Cultural-Educational Space. Postmodern Openings, 13(1), 388-407. https://doi.org/10.18662/po/13.1/403
  4. Федорова О.В., Рибачук Ю.Л., Глушок Л.М. Формування іншомовної лексичної компетентності засобами стратегії «карта слова».  Актуальні проблеми філології та перекладознавства: зб. наук. пр. Хмельницький: ХНУ, 2022. Вип. 23. С. 14-19.
  5. Федорова О. В., Ворник М. М., Рибачук Ю. Л., Бабічева М. Г.  Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ  «Друк плюс», 2023. Вип. 68.190с. С.76-85.
  6. Федорова О. В.,  Северіна Т. М., Закреницька Л. А., Гандабура О. В. Шляхи подолання труднощів при навчанні читанню англійською мовою. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. Науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет. 2023. №27. 183 с. С.129-134
  7. Федорова О. В., Бабічева М. Г., Степенко О. Г.  Засоби формування іншомовної соціокультурної компетентності учнів ЗЗСО. Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції, (Обласний коледж ,,Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка’’ Полтавсьої обласної ради 17 березня 2023 р.) / [редактор упорядник: Т. В. Кулікова] Кременчук : Методичний кабінет, 2023.   С. 136-142.
  8. Федорова О.В. Гандабура О.В. Формування міжкультурної толерантності та резильєнтності студентів при вивченні лінгвокраїнознавчих та літературознавчих освітніх курсів. Професійно-прикладні дидактики. 2025. №1. С. 106-112.
  9. Федорова О. В. Формування трансверсальних навичок при вивченні іноземної мови: дошкільний та шкільний рівень. Наукові записки : збірник наук. праць [Укр. держ. університету імені Михайла Драгоманова]. Серія : Педагогічні науки : [збірник наукових статей];   упор. Л. Л. Макаренко. К: Видавничий дім «Гельветика», 2025, випуск CLXIIІ (163), С. 157-165. URI https://enpuir.udu.edu.ua/handle/123456789/49616
  10. Федорова О. В. Виховання емпатії та толерантності дошкільнят і школярів засобами літературних творів про людей з особливими потребами. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ  «Друк плюс», 2025. Вип. 77. С. 71-81.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Національне онлайн стажування  від Центру українсько-європейського наукового співробітництва, Навчально-реабілітаційного ЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут» на тему «Професійне та емоційне вигорання учасників освітнього процесу під час кризових і трансформаційних процесів», 1.01.-11.02.2024 р., 180 год,
  2. Міжнародне стажування від Корпус Миру США в Україні на тему «Травма-інформована підтримка учнів та вчителів під час освітнього процесу», 19.02 – 18.03.2024 р., 33 год.
  3. Міжнародне стажування від Корпус Миру США в Україні та ГО «Підтримай дитину»,  на тему «Розвиток резільєнтності (стресостійкості) та психологічна підтримка на уроках англійської мови» 1.08-21.08.2024 р., 15 год.
  4. Міжнародне стажування за програмою Еразмус+ від ILA на тему «Sustainable Youth»,  28. 08 – 3. 09. 2023, Mersin, Turkey.
  5. Курс підвищення кваліфікації в рамках програми Британської Ради Future English «Викладання англійської мови у новому контексті (базова середня освіта, 7-9 класи), 3 липня – 6 серпня 2023
  6. Міжнародне стажування у проекті “Teaching and Learning in Difficult Times”, 18-20 липня 2023 р., Krakow, Poland
  7. Міжнародне стажування у проекті “From Community-Led Local Development, LEADER and local participatory budgeting to the European Citizens Initiative”, Лодзь, Польща, 17-20 червня 2024
  8. Курс підвищення кваліфікації «Впевнений старт: Старший дошкільний вік – вступ до впровадження», 8-14 січня 2025, 30 год, ТОВ «Українська академія дитинства»
  9. Міжнародне стажування у програмі щотижневої розмовної практики з носіями англійської мови ENGin (січень – червень 2025, 6 місяців), сертифікат № ENG6M-0437-2025 від 10.06.2025
  10. Міжнародне онлайн стажування від Британської Ради “Teaching and Learning in Difficult Times”, сертифікат 10.01.2026 (9 год).
  11. Міжнародне стажування за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «ENGin for Educators» для українських освітян у співпраці з освітянами-носіями англійської мови (січень – липень 2025, 6 місяців), сертифікат ENG4EDU-0151-2025

ПОВЗУН ВАЛЕНТИНА ЕДУАРДІВНА

Викладачка кафедри іноземних мов

Наукові досягнення та публікації

e-mail: povzun.ve@gmail.com

  • Профіль Google Scholar
  • Профіль ORCID
  • Профіль Scopus:
  • Профіль Web of Science: 

Посада: викладач кафедри іноземних мов, спеціаліст вищої категорії

Науковий ступінь та вчене звання: 

Захист дисертацій:

Викладає дисципліни: “Іноземна (англійська) мова”, “Іноземна (англійська) мова за професійним спрямуванням”, “Навчально-виховна практика з іноземної (англійської) мови”

2019-2023 рр. – закінчила навчання в аспірантурі Інституту вищої освіти НАПН України (м. Київ), тема дисертаційного дослідження: «Розвиток жіночого лідерства у закладах вищої освіти» на здобуття ступеня доктора філософії за освітньо-науковою програмою «Політика і лідерство у вищій освіті (спеціальність 011 – освітні, педагогічні науки)»

Керівниця лінгвокраїнознавчої секції «Sunflower» мовознавчого наукового гуртка LINGUA для студентів 1-4 курсу спеціальностей 014 Середня освіта (Мова і література (англійська)) та 013 Початкова освіта факультету початкової освіти та філології. 

Наукові інтереси:

  • розвиток лідерських якостей майбутніх педагогів та науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти; 
  • інноваційні методи та прогресивні технології навчання англійської мови; 
  • творчі підходи до формування іншомовних комунікативних компетенцій серед студентів педагогічних закладів; 
  • шляхи впровадження інклюзивної освіти в початковій школі.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

Збірник спеціальних текстів для читання, перекладу та обговорення (Англійська мова) : [навчальний посібник / укл. В.Е. Повзун]. Хмельницький : Вид-во ХГПА, 2025. 50 с.

Наукові публікації:

Менторство – ефективний спосіб взаємодії студента і викладача у вищих навчальних закладах Великобританії. Тенденції розвитку вищої освіти в Європейському Союзі: реалії та перспективи: матеріали Всеукр. круглого столу з міжнар. уч. (Хмельницький, 23 листоп., 2017 р.). Хмельницький: ХГПА, 2017. С. 199–204.

Нові технології викладання іноземної мови в початковій школі: методологічний аспект. Особливості використання навчально-виховних технологій в освітньому процесі: матеріали Міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 14 квіт., 2018 р.). Хмельницький: ХГПА, 2018. С. 16-21.

Необхідність підготовки педагогічних кадрів у рамках впровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах Хмельниччини. Дванадцяті педагогічні читання пам’яті М.М. Дарманського: актуальні проблеми професійного розвитку майбутніх педагогів у системі неперервної освіти: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. Хмельницький: ХГПА, 2018. С. 69–72.

Використання інноваційних підходів при підготовці до проведення білінгвального уроку в початковій школі (математика, англійська мова). Актуальні проблеми сучасної культурології та філології: дискурс традиції в постмодерній парадигмі: матеріали VII міжнар. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 15 трав., 2019 р.). Хмельницький: ХГПА, 2019. С. 225–258.

РИБАЧУК ЮЛІЯ ЛЕОНІДІВНА

старший викладач кафедри іноземних мов, 

учасник Міжнародного проєкту МОН України та Британської Ради «Шкільний вчитель нового покоління»

Наукові досягнення та публікації

e-mail: juliarybachuk777@gmail.com

Посада: старший викладач кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: 

Захист дисертацій:

Наукові інтереси: фонетика та фонологія сучасної англійської мови, інноваційні методи навчання англійської мови, автономія студента в процесі вивчення іноземної мови

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

Практична фонетика англійської мови: навч. посіб. для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (англійська)) (оновлений, доповнений) / упоряд. Ю.Л. Рибачук. Хмельницький: ХГПА, 2023. 77 с.

Іноземна мова за професійним спрямуванням: навч. посіб. для студентів спеціальності 013 Початкова освіта/ упоряд. Ю.Л. Рибачук. Хмельницький: ХГПА, 2024. 54 с.

Статті у фахових виданнях:

Бабічева М.Г., Рибачук Ю.Л. Автономія як основа самостійної навчальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол: А.В. Сущенко (голов. ред) та ін.]. Запоріжжя: КПУ, 2021. Вип. 76. 184с. Т 1. С. 65-69.

Федорова О.В., Рибачук Ю.Л., Глушок Л.М. Формування іншомовної лексичної компетентності засобами стратегії «карта слова». Актуальні проблеми філології та перекладознавства: зб. наук. пр. /Хмельниц. нац. ун-т. Хмельницький: ХмЦНІІ, 2022. Вип.23 С.14-18. 

Федорова О.В., Ворник М.М., Рибачук Ю.Л. Icebreakers in class management. Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції, (Обласний коледж ,,Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка’’ Полтавсьої обласної ради 17 березня 2023 р.) / [редактор-упорядник: Т. В. Кулікова] Кременчук : Методичний кабінет, 2023.   С. 132-136.

Федорова О.В., Ворник М.М., Рибачук Ю.Л., Бабічева М.Г. Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ  «Друк плюс», 2023. Вип. 68.190с. С.76-85.  

Федорова О.В., Рибачук Ю.Л., Бабічева М.Г., Аніщенко І.М. Техніки використання онлайн -словників для навчання іноземної мови   та їх адаптація для учнів з особливими потребами. Актуальні проблеми філології та перекладознавства : Науковий журнал ХНУ, № 29, 2024. С. 35-40.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

  1. Міжнародне стажування Erasmus + на тему “Promote Wellbeing”, 24.04 – 28.04.2023 р. м. Крайова (Румунія)
  2. Міжнародне стажування Erasmus + на теми “Responsible Access to Media” та “Gender Equality Literacy”, 31.05 – 16.06.2023 р. м. Гепінген (Німеччина)
  3. Міжнародне стажування Erasmus + на тему “Sustainable Diet for Sustainable Climate”, 02.07 – 08.07.2023 р. м. Анталія (Туреччина)
  4. Міжнародне стажування Erasmus + на тему “Sustainable Youth”, 28.08 – 03.09.2023 р. м. Мерсін (Туреччина)
  5. Міжнародне стажування Erasmus + на тему “Our Future: Useful Recovery”, 23.10 – 27.10.2023 р. м. Потенца (Італія)
  6. Підвищення кваліфікації у формі стажування на тему «Автономія як основа самостійної роботи студентів у процесі вивчення іноземної мови в умовах  воєнного стану», що відбувалося на базі кафедри мовознавства Хмельницького університету управління і права імені Леоніда Юзькова з 12.02.2024 по 20.03.2024 (6 кредитів/180 годин)
  7. Міжнародне стажування Erasmus + на тему “SE-Rural 2.0”, 18-22 жовтня 2024 р. м. К’янчіано-Терме (Італія).

ЯЦИШИНА ВІТАЛІЯ МИХАЙЛІВНА 

старший викладач кафедри іноземних мов

Наукові досягнення та публікації

e-mail: yatsyshyna.v@gmail.com

  • Профіль Google Scholar:
  • Профіль ORCID
  • Профіль Scopus:
  • Профіль Web of Science: 

Посада: викладач кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання:

Захист дисертацій:

Наукові інтереси: професійна підготовка фахівців з іноземної мови у закладах вищої освіти України, інноваційні методи навчання англійської мови.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Навчальні посібники:

Яцишина Віталія. Навчальний посібник You, Your Career and the World of Work: навчальний посібник з англійської мови за професійним спрямуванням. Хмельницький: ХГПА, 2025. 64 с.

Яцишина Віталія. Навчально-методичний посібник:розробки практичних занять з англійської мови для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Хмельницький: ХГПА, 2025. 99 с.

Яцишина Віталія. Навчально-методичний посібник для самостійної роботи з англійської мови для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 «Початкова освіта». Хмельницький: ХГПА, 2021. 67 с.

Статті у фахових виданнях:

Наукові публікації: 

  1. Використання комп’ютерних технологій та інноваційних методів у процесі навчання іноземної мови. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали V наук.-практ. інтернет-конф. з міжнародною участю. (Хмельницький, 13 травня, 2025 р.) [Електронне видання]. Хмельницький: ХГПА, 2025. 286 с. С. 181-183.
  2. Використання засобів перекладу англомовної технічної документації при адаптації до української мови (у контексті електротехніки та комп’ютерних технологій). Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали V наук.-практ. інтернет-конф. з міжнародною участю. (Хмельницький, 13 травня, 2025 р.) [Електронне видання]. Хмельницький: ХГПА, 2025. 286 с. С. 22-27.
  3. Особливості відтворення культурно-специфічної інформації підчас перекладу технічних інструкцій. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали IV міжнародної  науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 15 травня, 2024 р.) Хмельницький: ХГПА, 2024. С. 19 – 26.
  4. Як розвивати мотивацію учнів до вивчення англійської мови. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали IV міжнародної  науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 15 травня, 2024 р.) Хмельницький: ХГПА, 2024. 
  5. Наукова, політична та громадська діяльність М.А.Павловського. Духовні витоки Поділля: Хмельниччина в умовах війни: матеріали ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. (Хмельницький, 18 травня 2023 р.). Хмельницький: ХГПА, 2023. 
  6. Стиль учіння як психолого-педагогічний чинник ефективності вивчення іноземної мови. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 11 травня 2023 р.). Хмельницький: ХГПА, 2023. С. 235 – 239. 
  7. Окремі аспекти перекладу військових текстів з німецької мови на українську. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 11 травня 2023 р.). Хмельницький: ХГПА, 2023. С. 7- 12.
  8. Стратегії перекладу сленгізмів у романах серії «поттеріани». Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 11 травня 2022 р.). Хмельницький: ХГПА, 2022. С. 32-38.
  9. Комунікативні аспекти художнього дискурсу. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 11 травня 2022 р.). Хмельницький: ХГПА, 2022. С. 18-21.
  10. Перекладацькі аспекти розробки англійсько-українського футбольного розмовника. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 17 травня 2021 р.). Хмельницький: ХГПА, 2021. 150 с. C. 141 -144.
  11. Комунікативне тестування як відображення пріоритетів у навчанні іноземної мови. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції: матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Хмельницький, 17 травня 2021 р.). Хмельницький: ХГПА, 2021. 150 с. C. 100 -103.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

Підвищення кваліфікації в межах тренінгу “ОСВІТА. РЕСУРСИ. ІННОВАЦІЇ” від Інституту модернізації змісту освіти та Агенції сталого розвитку та освітніх ініціатив. Сертифікат № ПК-2025/13127 від 26.08.2025 р., 15 год., 0,5 кредиту ЄКТС; форма – очна.

Онлайн-тренінг «MM Publications Approach to CLIL Lessons in Secondary School», 0,1 кредиту ЄКТС, 23 жовтня 2024 року.  

Онлайн-тренінг “Transforming Your Primary School Classroom into a Multimedia Playground”, 0,1 кредиту ЄКТС, 24 січня 2024 року. Номер сертифікату MMP24012024-341.

Вебінар від видавництва «Лінгвіст» «Digitalization in education – why it’s needed and how to do it right!», 0,1 кредиту ЄКТС, 18 липня 2023 року.

Вебінари серії «ПРОЄКТИ ЕРАСМУС + НА 2021-2027». Вебінар «Жан Моне в дії. Молодіжний обмін. Міжнародна кредитна мобільність» від Національного офісу в Україні Еразмус+. 0,1 кредиту ЄКТС, 21 червня 20022 р.

Підвищення кваліфікації у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського, кафедра методики навчання іноземних мов, 9 листопада – 20 грудня 2022 р. (м. Вінниця). Сертифікат НВ № 02125094/023-22 від 20 грудня 2022 р. 180 год./ 6 кредитів ECTS. 

Онлайн-тренінг Стратегічні інвестиції у власний професійний розвиток: Програма ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ “INVEST IN YOURSELF. UPGRADE YOUR SKILLS. BOOST YOUR TEACHING CAREER”, 0,1 кредиту ЄКТС, 14 квітня 2021 року. Індивідуальний номер сертифікату: DE-40-1404202118-5716.

Онлайн-тренінг «Переваги міжнародної сертифікації викладачів від компанії Майкрософт», 0,2 кредиту ЄКТС, 15 жовтня 2021р. Iндивідуальний номер сертифікату: DE-87-0311202112-5716.

ЗЕМЛЯНКО ДІАНА ВОЛОДИМИРІВНА

Викладач кафедри іноземних мов

Наукові досягнення та публікації

e-mail: diana.nadvirniak@ukr.net

Посада: викладач кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: 

Захист дисертацій:

Наукові інтереси: Сучасні методики навчання іноземних мов, комунікативний і компетентнісний підходи, цифрові технології  в мовній освіті, гейміфікація навчання, міжкультурна комунікація, розвиток іншомовної комунікативної компетентності, CLIL.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.): 

Публікації:

  1. Надвірняк Д., Северіна Т. Affective factors in second language acquisition. Сучасні проблеми філології та методології викладання в умовах євроінтеграції. Хмельницький, ХГПА. 2022. С.133-136.
  2. Надвірняк Д. Інтернет технології як засоби підготовки майбутніх педагогів. Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Хмельницький, ХГПА. 2025. С. 581-583.
  3. Землянко Д. Впровадження інтернет-технологій у процес післядипломної підготовки педагогів. Нова українська школа: від теорії до практики / редкол.: Куриш Н.К., Богачик Т.С., Голєва А.О., Чухненко П.С., Юзькова В.Д., Нагірняк В.М. Чернівці : КЗ «ІППОЧО», 2025. С. 236-240.
  4. Землянко Д. В. Підвищення цифрової компетентності педагогічних і науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти. Проблеми та перспективи впровадження міждисциплінарних наукових досягнень. Чернігів, 2025. / Міжнародний центр наукових досліджень. – Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп, 2025. С.467-474.
  5. Землянко Д. Матеріально-технічне забезпечення та методичне забезпечення впровадження інтернет-технологій у педагогічний процес закладу вищої освіти. Science, Technology and Culture: from tradition to digital future. Vienna, Austria, 2025. С. 79-90.
  6. Землянко Д. Забезпечення системного використання інтернет-технологій у підготовці студентів закладу вищої освіти. Global Development of Science, Technology and Culture. Oxford, United Kingdom, 2025. С. 155-164.

Стажування (за 2021-2026 рр.):

1 Онлайн-курс підвищення кваліфікації від МОН та UNICEF «НУШ: базова середня освіта» жовтень 2022 р. сертифікат № О-00845 на 30 годин ( 1 ECTS)

  1. Онлайн-тренінг «Інструменти реалізації формувального оцінювання на уроці англійської мови» лютий 2022. Сертифікат № DE-45-0802202217-25671 на 2 години ( 0,07 ECTS) 
  2. Онлайн-тренінг «Застосування форм діяльнісного підходу на уроці граматики в 5 класі: успішні кейси та готові рішення»  лютий 2022. Сертифікат № DE-45-0802202215-25652 на 2 години ( 0,07 ECTS)
  3. Міжнародне стажування Еразмус+ від ILA на тему «Responsible Access to media (REAM) » та «Gender Equality Literacy (GENEQUITY) », 01.06-16.06.2023 р. м. Ґьопінген  (Німеччина), сертифікат.
  4. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Minecraft-Education: Game-Based Learning (GBL) на уроках англійської мови» жовтень 2023. Сертифікат № B944-625485 на 6 годин ( 0,2 ECTS)
  5. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Project-based learning as a way to students’ independent» грудень 2023 року Сертифікат № B794-625485 на 6 годин ( 0,2 ECTS)
  6. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках англійської мови» грудень 2023 року Сертифікат № B933-625485 на 6 годин ( 0,2 ECTS)
  7. Онлайн-курс підвищення кваліфікації « Реальне навчання» лютий 2024 року. Сертифікат № О-92987 на 6 годин ( 0,2 ECTS)
  8. Онлайн-курс підвищення кваліфікації «Розумію: курс з психолого-емоційної підтримки» лютий 2024 року. Сертифікат № О-94307 на 30 годин ( 1 ECTS)
  9. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Діалог та медіація: шлях до порозуміння» жовтень 2024 року сертифікат на 30 годин ( 1 ECTS)
  10. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія» жовтень 2024 року сертифікат на 15 годин ( 0,5 ECTS)
  11. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Інноваційні методи під час онлайн-, офлайн- та змішаного навчання» лютий 2025 року сертифікат № 4506-6287-30109 на 2 години ( 0,06 ECTS)
  12. Онлайн-тренінг підвищення кваліфікації «Академічна доброчесність: Онлайн курс для викладачів» жовтень 2025 року сертифікат на 60 годин ( 2 ECTS)
  13. Онлайн-курс підвищення кваліфікації « Академія ШІ для освітян» від Google 29 жовтня-29 листопада 2025 року, сертифікат № AIAFEC2-8256 на 30 годин ( 1 ECTS)
  14. Онлайн-курс підвищення кваліфікації «Гейміфікація в початковій школі: вчимось граючи» січень 2026 року сертифікат № О-198873 на 9 годин ( 0,3 ECTS)

ВОРНИК МАРІЯ МИКОЛАЇВНА

Доцент кафедри іноземних мов, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з міжнародної діяльності Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії

Наукові досягнення та публікації

email: m.vornyk@ukr.net 

Посада: доцент кафедри іноземних мов

Науковий ступінь та вчене звання: кандидат педагогічних наук (2014), доцент (2016)

Захист дисертації: «Підготовка майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім’ями»

Наукові інтереси: сучасні підходи до вивчення іноземних мов за професійним спрямуванням, інноваційні форми та методи навчання іноземних мов, міжкультурна комунікація, формування іншомовної комунікативної компетентності у здобувачів ЗВО.

Наукові праці (за 2021-2026 рр.):    

1.Web of Science: Ivan S. Rusnak, Maryna S. Vasylyk, Ievgen V. Dolynskiy, Tetiana M. Severina, Mariia M. Vornyk. The effectiveness of applying the communicative approach in teaching english at higher educational institutions. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research: MAGNANIMITAS, Czech Republic. Special Issue (11/01-XVI.) P.138-144.

2.Web of Science: Vornyk M., Trubitsyna, O., Cherednychenko, V., Pustovoichenko, D., & Barkar, U.Sobre a questão da melhoria do nível de competência comunicativa dos estudantes do ensino superior nas aulas de línguas estrangeiras. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 27(esp. 2), e023038. https://doi.org/10.22633/rpge.v27iesp.2.18384

  1. Mariya VORNYK, Ruslana MELNYK. Fremdsprachenunterricht in der Ukraine unter Kriegsrecht. Schule-verantworten-Zeitschrift. Bd. 4, Nr.3 (2024), S.22-26. [Електронне видання]. https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/issue/view/17
  2. VORNYK Mariya. Integration of the interactive smart board in teaching english as a second language for the development of vocabulary skills in students of higher education institutions. Journal of Education, Health and Sport. 2025;85:68651. eISSN 2391-8306.  https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/68651 https://zenodo.org/records/18406380
  3. VORNYK Mariya, SHOROBURA Inna. Teaching English in Higher Educational Institutions Using Total Physical Response Principles. Journal of Education, Health and Sport. 2025;86:68661. eISSN 2391-8306.  https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/68661 https://zenodo.org/records/18411163
  4. VORNYK Mariya, SHOROBURA Inna. Teaching English in Higher Educational Institutions Using Total Physical Response Principles. Journal of Education, Health and Sport. 2025;86:68661. eISSN 2391-8306.  https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/68661 https://zenodo.org/records/18411163
  5. VORNYK Mariya, SHOROBURA Innа. The role of presentations in the development of foreign language communicative competence among students of Higher Education Institutions. Journal of Education, Health and Sport. 2026;87:68654. eISSN 2391-8306.  https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/68654 https://zenodo.org/records/18406716

Статті категорії Б:

  1. Ворник М.М., Мельник І.Є., Скоробагатська О.І. Аналіз проблеми управління якістю освіти в умовах диверсифікації освітнього простору в Україні. № 17 (2023): Академічні візії / Освіта / Педагогіка [Електронне видання]  https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/205/187
  2. Ворник М.М. Рибачук Ю. Л., Бабічева М. Г Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ  «Друк плюс», 2023. Вип. 68.190 с. С.76-85.
  3. Ворник Марія, Біницька Катерина, Глушок Людмила. Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації змішаного навчання англійської мови в умовах Нової української школи // Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія «Педагогічні науки». Черкаси, 2024. Вип. № 4. 152 с. С. 103-109. https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/issue/view/4/7(категорія Б).
  4. Ворник Марія, Біницька Катерина, Глушок Людмила. Проблема формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх військових офіцерів збройних  сил України в процесі професійної підготовки у педагогічному дискурсі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2024, № 5 (139). С.110-119. 
  5. Ворник Марія, Біницька Катерина, Глушок Людмила. Розвиток критичного мислення під час формування іншомовної компетентності у майбутніх офіцерів збройних сил України. Актуальні питання у сучасній науці: журнал. 2025. № 1(31) 2025. С. 1329. С.  690-699 с.

Посібники:

  1. Ворник М.М. Управлінська інноваційна діяльність в системі освіти / Інна ШОРОБУРА, Олег МАРТИНЮК, Катріна ЦАРЬОВА, Уляна ТКАЧЕНКО, Діана ЦАРЬОВА:  Навчальний посібник.  Хмельницький: ХГПА, 2024. 307 с.
  2. Ворник М. Освітній менеджмент: тенденції ефективного використання технологій управління закладом освіти [Дарманська І., Завроцький О., Коханський А., Лукіянчук В., Маснюк Д., Первак В.]: навч. посібник / упоряд. І.Дарманська. Хмельницький: ХГПА, 2023. 208 с. 

Міжнародні стажування:

  1. Міжнародна академічна мобільність Еразмус+, Муш Алпарслан Університет, Туреччина, 22- 26 травня 2023 р., сертифікат
  2. Міжнародне стажування за програмою Еразмус+ на тему «Незалежність думки у цифровому світі», 19-23 червня 2023 р., м. Лечче, Італія, сертифікат
  3. Міжнародне стажування за програмою Еразмус+ на тему «World Worth It», 08-20 жовтня 2023 р., м. Стамбул, Туреччина, сертифікат
  4. Міжнародне стажування за програмою Еразмус+ на тему «Think Dream and Discover with Digital Storytelling»,  15-18 квітня 2024 р., м. Рим, Італія, сертифікат
  5. Міжнародне стажування за програмою Erasmus+ на тему «Cooperation for Austrian and Ukrainian Higher Education Institution», 12-13 червня 2024 р., Відень, Австрія, сертифікат
  6. Практико-орієнтований майстер-клас на тему «Міжнародна освіта: дипломатичний протокол, комунікація та пошук партнерів», 23 квітня 2021р., м. Київ, сертифікат
  7. Міжнародний освітній форум. Сучасні тенденції інтернаціоналізації вищої освіти. Розвиток та співпраця у сфері міжнародної освіти. Маркетинг в освіті. 22-23 квітня 2021 р., м. Київ, сертифікат

Підвищення кваліфікації на тему «Автономія як основа самостійної роботи студентів у процесі вивчення іноземної мови в умовах воєнного стану», 20.11.2024-20.02.2025 рр., 180 год., 6 кредитів ЄКТС, сертифікат