1. Vykhrushch, V. O., Romanyshyna, L. M., Pehota, O. M., Shorobura, I. M., & Kravets, R. A. (2020). The efficiency of training a teacher at higher education institutions of different profiles. European Journal of Educational Research, 9 (1), 68–78.

2. Романишина Л., Бопко І., Лоїк Г. Шляхи удосконалення підготовки майбутніх учителів до роботи в інклюзивному середовищі. Педагогічні науки: теорія, історія, педагогічні технології: зб. наук. праць. Суми, 2021. Вип. 5 (109). С. 245-251.

3. Романишина Л., Поліщук О. Методологічні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. Професійна освіта: методологія теорія та технологія. 2021. Вип. 13. С. 231–244.

4. Козяр М.М., Дзюба П. Романишина Л.М. Роль лідера у формуванні особистості майбутнього офіцера. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія «Педагогіка, психологія, філософія. 2021, с.243-249

5. Романишина Л., Казакова Н. Інформаційно-комунікаційні технології підготовки майбутніх вчителів природничих спеціальностей. Педагогічні науки: теорія, історія, педагогічні технології: зб. наук. праць. Суми, 2021. Вип. 6 (110). С. 152-158.

6. Marionda, I., Romanishyna, L., Starchuk, O., Lisnichenko, Y., Maslii, O., Torichnyi, O., Dyakov , S., Nanivskyi , R., Galus, A., Ollo, V., Sinkevych, S., & Kapinus, O. Professional Physical Training of Future Border Guards. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 2021. 13(2), рр. 540-558

7. Зорій Я.Б., Романишина Л.М., Богатирець В.В., Формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів запасу на кафедрах військової підготовки цивільних закладів вищої освіти України Інноваційна педагогіка: Теорія і методика професійної освіти. – Випуск 51. Том 1. 2022 – Видавничий дім «Гельветика» 2022, с.183-187

8. Tiurina V.O., Romanychyna L.M. Formation of Tolerance to Uncertainty as a Professional Quality of the Future Police Officer Personality. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies. Vol 16 (2022). 287-300. UDC 378.148DOI https://doi.org/10.31470/2415–3729-2022-16-287-300

9. Крищук, Б., & Романишина, Л. (2022). Загальнонаукові підходи до формування педагогічної культури майбутніх фахівців. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, (3-4), 113–118.

10. Романишина, Л., Крищук, Б., & Поліщук, О. (2022).  Здоров’язбережувальна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Сер.: Педагогіка і психологія, 2 (24), 123–131.

11. Романишина, Л.М., & Татарін, О.В. (2022).  Використання традицій козацької педагогіки як засобу громадянського виховання учнів старших класів на уроках з фізичної культури та в позанавчальний час. Наука і техніка сьогодні. Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка», 14 (14), 246–256.

12. Макогончук, Н. В., & Романишина, Л.М. (2022). Теоретичні аспекти громадянського виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Сер.: педагогічні науки, 3 (30), 356–370.

13.   Романишина, Л. М. (2023). Методика експериментальної роботи щодо формування громадянської компетентності студентів технічних коледжів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 211, 314–319.

14. Романишина, Л., Крищук, Б., & Брижак, Н. (2023). Сучасні підходи до формування здоров’язбережувальних компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 1, 104–108.

15. Гевко, О.І., Романишина, Л.М., & Мірошніченко, В.І. (2023). Формування громадянської свідомості студентів технічних спеціальностей на заняттях з гуманітарних дисциплін. Вісник науки та освіти. Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія», 4 (10), 390–400.

16. Kozyar, M. ., Dziuba, P. ., Tyurina, V. ., Miroshnichenko, V. ., & Romanyshyna, L. . (2023). The role of project-based learning in the training of future officers. Eduweb, 17(4), 213–224.

17. Галус О., Романишина Л., Мозолев О. Формування професійної компетентності майбутніх офіцерів у контексті розвитку корпоративної культури військового ЗВО. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія «Педагогічні науки». Черкаси, 2024. Вип. № 4. С. 24-30.

18. Галус, О., & Романишина, Л. (2024). Роль критичного мислення у професійній підготовці здобувачів вищої освіти. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Сер.: «Педагогічні науки», 1, 36–41.

19. Романишина, Л., Галус, О., & Романишина, О. (2024). Роль критичного мислення у формуванні інформатичної компетентності майбутніх учителів. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 2 (1), 195–202.

20. Романишина, Л., Галус, О., & Мозолев, О. (2024). Роль корпоративної культури у формуванні професійної компетентності майбутніх офіцерів. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, (3), 96–102.

21.   Демський, В., & Романишина, Л. (2024). Формування громадянської компетентності студентів технічного коледжу на заняттях з гуманітарних дисциплін. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», 12 (46), 245–256.

22.   Романишина, Л., & Поліщук, О. (2024). Громадянські цінності як складова громадянської компетентності студентської молоді. Педагогічні науки: теорія, історія інноваційні технології, 4 (138), 486–496.

Гайдамашко І. А. Розвиток педагогічної творчості педагога як умова фахового зростання. Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лютого 2020 р.). Хмельницький: ПП «А. В. Царук», 2020. 294 с. С. 31-34.

Шквир О.Л., Гайдамашко І.А. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до дистанційного навчання. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич: «Швидкодрук», 2020. № 3-4 (182-183). С. 17-22.

Гайдамашко І. А. Використання інтерактивних технологій навчання у професійній підготовці майбутніх вчителів початкових класів та соціальних педагогів. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у вимірі нових реалій: колективна монографія / авт. кол. І. Гайдамашко, І. Дарманська, Г. Дудчак, Н. Казакова, О. Поляновська, І. Рашина, Н. Сівак, Т. Цегельник, С. Чернюк, О. Шквир, І. Шоробура, І. Ящук. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2020. 210 с. С. 5-21

Гайдамашко І. Використання інноваційних технологій у підготовці майбутніх соціальних педагогів. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 15 травня 2020 року) / Укл. Н. А. Сівак, Н. В. Казакова, І. А. Гайдамашко. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2020. 105 с. С. 17-23.

Гайдамашко І., Кащин О. Використання творчо-розвивальних  технологій в освітніх осередках Нової української школи. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії» – Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». № 2, Кн. 2, Том ІІ (87). К.: Гнозис, 2020. С. 245-256.

Shkvyr O., Haidamashko I., Tafintseva S. Developing Critical Thinking in Younger Pupils Using ICT. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11 (2). P. 230-242. URL: ttps://www.lumenpublishing.com/journals/index.php/brain/article/view/2937.

Fushtei O., Shkvyr O., Chorna N., Haidamashko I., Prysliak O., & Sydoruk I. Psychological and Pedagogical Conditions for Developing Professional Competency in Future Social Workers Using the Global Network Internet. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11(3). Р. 88-106. URL: https://doi.org/10.18662/brain/11.3/111.

Гайдамашко І. А. Самоосвіта майбутніх соціальних працівників як умова формування професійної майстерності.  Wissenschaftliche  Ergebnisse  und  Errungenschaften: 2020: der  Sammlung  wissenschaftlicher  Arbeiten  «ΛΌГOΣ»  zu  den Materialien    der    internationalen    wissenschaftlich-praktischen Konferenz  (B. 3), 25. Dezember,  2020.

Гайдамашко І. А. Потенціал тренінгових технологій у профілактичній роботі соціального педагога. Соціальна робота: виклики сьогодення: матеріали Х міжнародної науково-практичної конференції (Тернопіль, 13-14 травня 2021 року) / за заг. Ред. О. В. Сороки, С. М. Калаур, Г. В. Лещук. Тернопіль : ТНПУ імені В. Гнатюка, 2021. 386 с. С. 17–21.

Shchyrbul, O., Babalich, V., Mishyn, S., Novikova, V., Zinchenko, L., Haidamashko, I., & Kuchai, O. (2022). Conceptual Approaches to Training Specialists Using Multimedia Technologies. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, 22(9), 123-130. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.9.19

Формування конкурентоспроможної особистості в системі освіти та соціального середовища: колективна монографія / Гайдамашко І. А., Дудчак Г. І., Зданевич Л. В., Крутій К. Л., Олійник А. В., Ткачук Н. С., Поляновська О.Р., Рашина І. О., Сівак Н. А., Казакова Н. В., Тафінцева С. І., Цегельник Т.М.Чернюк С.В., Шквир О. Л., Ящук І. П. Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2021. 200 с.

Гайдамашко І. Партнерство як форма взаємодії фахівців мультидисциплінарної команди у процесі ведення випадку. Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лют. 2022р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2022. 255 с. С.31-34

Гайдамашко І. Вулична соціальна робота у сфері дозвілля. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали IV міжвузівської науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 30 травня 2022 року) / Укл. І. А. Гайдамашко, Н. А. Сівак, Н. В. Казакова. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2022. С.12-15.

Полєхіна В., Гайдамашко І. Вектори соціального захисту людей похилого віку. Scientific Collection «InterConf+», 2022. Вип. (26(129), 119–126.

Наскрізна програма практичної підготовки здобувачів першого (бакалаврського) вищої освіти спеціальності «Соціальна робота» / укл.: Н. А. Сівак, О. Р. Поляновська, І. А. Гайдамашко, Н.В.Казакова. Хмельницький : Вид-во ХГПА, 2022. 37 с.

Гайдамашко І. Партнерська взаємодія соціального педагога та вчителя початкових класів як умова забезпечення щасливого середовища в НУШ.  Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С. 62-65

Шквир О., Гайдамашко І., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування оцінювально-аналітичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок. № 1 (209). 2023. С.58-63.

Полєхіна В.М., Гайдамашко І.А.  Соціальна робота з проблемними сім’ями в умовах сьогодення.  Соціальна робота та соціальна освіта. Умань, 2023. Вип. 2 (11). С.26-32.

Гайдамашко І. Специфіка надання соціальної допомоги внутрішньо переміщеним особам та сім’ям з дітьми. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності. Матеріали V міжвузівської науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 25 травня 2023 року) / Укл. Н.А.Сівак, Н. В. Казакова, І.А.Гайдамашко.  Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2023. 104 с. С.20-25

Folomieieva, N., Pelekh, V., Haidamashko, I., Sivak, N., & Koriakin, O. (2024). Gamification in the educational process of higher education institutions. Amazonia Investiga, 13(73), 331-343. https://doi.org/10.34069/AI/2024.73.01.28

Гайдамашко І., Поліщук В. Соціальна робота з військовослужбовцями та їх сім’ями: нормативно-правовий аспект. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VI міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 24 травня 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 104 с.

Шквир О. Л., Гайдамашко І. А. Організація та проведення практики з позакласної виховної роботи в школі. Методичні рекомендації для керівників практики і студентів 2 курсу спеціальності 013 Початкова освіта, ХГПА. Хмельницький, 2024. 13 с.

Гайдамашко І. А., Полєхіна В. М. Консультування як складова професійної діяльності соціальних працівників. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VIІ міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 12 травня 2025 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2025. 90 с.

Сівак, Н. А., Гайдамашко, І. А., & Казакова, Н. В. (2025). Соціально-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами: етичний аспект. Педагогічна Академія: наукові записки, (21). https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1237

1. Дудчак Г.І. Використання проєктних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів Нової Української школи. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у вимірі нових реалій: колективна монографія / авт.кол. І.Гайдамашко, І Дарманська, Г.Дудчак, Н.Казакова, О.Поляновська, І.Рашина, Н.Сівак, Т.Цегельник, С.Чернюк, О.Шквир, І.Шоробура, І.Ящук. Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков», 2020. С.39–60. (розділ монографії).

2. Реалізація компетентнісного підходу у підготовці вчителя Нової української школи. Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ.конф. (Хмельницький, 28 лютого 2020 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. С. 59–62.

3. Дудчак Г. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до підвищення педагогічної культури батьків. Social Work and Education. Vol. 7, No. 2. Ternopil-Aberdeen, 2020. S.208–214.

4. Напрями формування особистісних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 15 травня 2020 р.). / Укл. Н.А.Сівак, Н.В.Казакова, І.А.Гайдамашко. Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков». 2020. С. 28–33.

5. Формування педагогічного іміджу в майбутніх учителів НУШ. Проблеми підготовки сучасного вчителя. Вип. 2(22) / МОН України, Уманський держ.пед.ун-т імені Павла Тичини ; [голов. ред. І.І.Демченко]. Умань : Візаві, 2020. С.56–63. (фахове видання Категорії Б)

6. Дудчак Г.І. Профілактика професійного вигорання працівників соціальної сфери. Методичні матеріали до семінарських, практичних занять та самостійної роботи студентів: навч. посіб. Хмельницький: ХГПА, 2020. 32 с.

7. Забезпечення добробуту вчителя як один із способів профілактики професійного вигорання. Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії) (Хмельницький, 26 лют.2021 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2021. С.41–44.

8. Дудчак Г.І. Специфіка підготовки майбутніх працівників соціальної сфери до профілактики синдрому професійного вигорання. Формування конкурентоспроможної особистості в системі освіти та соціальному середовищі: колективна монографія / І.Гайдамашко, Г.Дудчак, Л.Зданевич, Н.Казакова, К.Крутій, А.Олійник, О.Поляновська, І.Рашина, Н.Сівак, С.Тафінцева, Н.Ткачук, Т.Цегельник, С.Чернюк, О.Шквир, І.Ящук. Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков», 2021. С.20–33. (розділ монографії).

9. Дудчак Галина, Шквир Оксана, Казакова Наталія. Ступенева підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті професійного стандарту «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти». Молодь і ринок. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. №1 (187), 2021. С.44–50. (фахове видання Категорії Б)

10. Дудчак Г.І. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх працівників соціальної сфери в освітньому процесі закладу вищої освіти. Соціальна робота: виклики сьогодення : Збірник наукових праць за матеріалами Х Міжнародної науково-практичної конференції / за заг.ред.О.В.Сороки, С.М.Калаур, Г.В.Лещук. Тернопіль : ТНПУ імені В.Гнатюка, 2021. С.202-205.

11. Дудчак Галина, Шквир Оксана, Казакова Наталія, Сівак Наталія. Формування професійних компетентностей майбутніх магістрів початкової освіти. Молодь і ринок. №1 (199) січень 2022. С.49-56. (фахове видання Категорії Б)

12. Дудчак Г.І. Підготовка майбутніх учителів почакових класів до реалізації принципів педагогіки партнерства у НУШ. Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи: матеріали міжвузів.наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лют. 2022 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2022. С.55-58.

13. Дудчак Галина, Шквир Оксана, Гайдамашко Ірина, Казакова Наталія, Сівак Наталія. Формування оцінювально-аналітичної діяльності майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок. №1 (209) січень 2023. С.58-63. (фахове видання Категорії Б)

14. Дудчак Г.І. Щастя педагога як запорука його ефективної діяльності. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів.наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лют. 2023 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. С.106-109.

15. Dudchak, H., Nazarenko, T., Iakovleva, V., Vlasenko, R., Kondratiuk, A., and (2023). Development of students’ informational and communicative competence based on the introduction of digital learning tools. Inequality, Informational Warfare, Fakes and Self-Regulation in Education and Upbringing of Youth, Youth Voice Journal, Vol. II, pp.66-87. ISBN (ONLINE): 978-1-911634-79-9 (Scopus)

16. Dudchak, H., Shkvyr, O., Kazakova, N., Polianovska, O., Sivak, N. (2023). Mathematical modeling of information technology integration in digital education: A regional perspective. Ingénierie des Systèmes d’Information, Vol. 28, No. 3, pp. 603-610.  https://doi.org/10.18280/isi.280308

17. Дудчак Г.І. Національно-патріотичне виховання майбутніх учителів початкових класів при вивченні педагогічних дисциплін: практичний аспект. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд : матеріали міжвузів.наук.-практ.конф. (Хмельницький, 22 лютого 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. С.63­–65.

18. Дудчак Галина, Шквир Оксана, Крищук Богдан, Поляновська Ольга, Сівак Наталія. Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи. Молодь і ринок. №1/221 (2024). С.18–24.

19. Опорно-інструктивні матеріали до написання та захисту курсових і дипломних робіт з педагогіки: метод. посіб. (видання 3 перероблене) / укладачі О. Л. Шквир та Г. І. Дудчак. Хмельницький : ХГПА, 2024. 50 с.

20. Дудчак Галина, Данілевська Анна. Теоретичні основи використання ігрових технологій навчання в початковій школі. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. С.46–50.

21. Дудчак Галина, Шквир Оксана, Поляновська Ольга. Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів-бакалаврів початкової освіти. Збірник наукових праць. Педагогічний дискурс, випуск 37, 2025. С.56-64.

1. Казакова Н.В. Етичний розвиток здобувачів вищої освіти при вивченні навчальної дисципліни «Етика соціально-педагогічної діяльності». Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лют. 2020 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. 294 с. С.90-97.

2. Казакова Н.В. Впровадження дидактичних ігор у практику підготовки майбутніх учителів початкової школи. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у вимірі нових реалій: колективна монографія / [укл. І. Гайдамашко, І. Дарманська,  Г. Дудчак, Н. Казакова, О. Поляновська, І. Рашина, Н. Сівак, Т. Цегельник, О. Шквир, І. Шоробура, І. Ящук]. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2020. 210 с. С. 61-86.

3. Казакова Н.В. Етичні вимоги до конкурентоспроможного педагога. Розвиток конкурентоспроможної особистості у межах сучасної освіти: реалії та перспективи: збірник наукових праць, Хмельницький: ХГПА, 2020. 167 с. С.81-85.

4. Казакова Н. В., Пісоцька Л. С. Психологічні детермінанти наступності дошкільної і початкової загальної середньої освіти // Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної конференції / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, кафедра теорії та методик дошкільної освіти ; [відпов. секр. К. І. Демчик]. Київ : Міленіум, 2020. С. 107 – 110.

5. Kazakova V., Kryshchuk B., Sivak N. PRACTICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN UKRAINE. Теорія та практика підготовки майбутніх  вчителів до  роботи в Нові українській школі: монографія (Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School : monograph) / Edit. I. F. Prokopenko, I. M. Trubavina. Prague, 2020. 660 p. 14 с. Р.536-544.

6. Казакова Н.В., Пісоцька Л.С. Ейдетика як засіб підготовки дітей дошкільного віку до навчання у Новій українській школі. Виховання дітей та молоді: теорія і практика : зб. наук, праць / за ред. Орести Карпенко. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2020. С.70-75.

7. Казакова Н.В. Формування комунікативних умінь  майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики: матеріали регіональної науково-практичної конференції«Формування творчої особистості в системі освіти й соціальному середовищі: сучасні виклики та інновації» (22 квітня 2020 року, м. Харків) / за заг. ред. Г.Ф. Пономаренко. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»  Харківської обласної ради. Харків: ФОП Петров В.В., 2020.  280 с. С. 109-113.

8. Казакова Н.В. Просвітницька робота з батьками щодо попередження і профілактики комп’ютерної залежності в учнів початкової школи: матеріали науково-практичної (заочної) конференції «Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності» (15 травня 2020 р., м. Хмельницький) / Укл. Н.А.Сівак, Н.В.Казакова, І.А.Гайдамашко. Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков», 2020. 105 с. С.33-37.

9. Ridkodubska, H.A., Romanyshyna, O.Y., Karabin, O.Y., Kazakova, N.V., Tarasenko, H.S. Pedagogical training system of future social workers in Ukraine: Experimental study. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 2020. Vol. 19, No. 5, pp. 245-259, May 2020 https://doi.org/10.26803/ijlter.19.5.15  S.245-259. (Scopus)

10. Zdanevych, L.V., Kruty, K.L., Tsehelnyk, T.M., Pisotska, L.S., Kazakova, N.V. The formation of key competences in the training process of preschool education specialists (Experience of the United Kingdom, Germany, Ukraine).  International Journal of Higher Education. 2020. (Scopus)

11. Психолого-педагогічні ситуації до теми «Рання профілактика негативних проявів у поведінці дітей» / укл. Казакова Н.В. : посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з галуззі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія. Хмельницький: Вид-во ХГПА, 2020. 17 с.

12. Казакова Н.В. Методичні вказівки до виконання самостійних робіт із навчальної дисципліни  «Теорія і методика роботи з різними категоріями учнів». Хмельницький : Вид-во ХГПА, 2020. 49 с.

13. Казакова Н.В. Плани практичних і семінарських занять із навчальної дисципліни «Теорія і методика роботи з різними категоріями учнів»: метод. реком. для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з галуззі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія. Хмельницький: Вид-во ХГПА, 2020. 49 с.

14. Казакова Н.В. Учитель Нової української школи – носій моральної культури, духовності, краси. Гуманізація – найкоротший шлях до особистості: матеріли ІІ Всеукраїнської науково-практичної майстерні (Кременчуцький педагогічний коледж імені А.С. Макаренка, 25 вересня 2020 року)/ [ред..-упоряд.: О.В.Діброва, С.І.Барда]. Кременчук: Методичний кабінет, 2020. 296 с. С. 222-226.

15. Казакова Н.В. Стилі виховання дитини дошкільного та молодшого шкільного віку в сім’ї. Збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Від творчого педагога до творчої дитини: гармонія партнерської взаємодії» / Кам’янець-Подільський національний університет імені  Івана Огієнка, кафедра теорії та методик дошкільної освіти, управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради; [Л.І.Пукас]. Київ: Міленіум, 2020. 356 с. С. 150-152.

16. Казакова Н.В. Формування загальнолюдських цінностей здобувачів дошкільної і початкової освіти засобами телебачення. Освіта ХХІ століття: історія, сучасність, перспективи: збірник науково-практичної конференції. Упоряд. І.М.Дарманська, О.С.Підгурський. Хмельницький: ХГПА, 2020. 136 с.  С. 39-42.

17. Казакова Н.В.  Моральні норми спеціалістів із соціальної роботи в Україні. Тенденції та перспективи розвитку психології та соціальної роботи в сучасному суспільстві : Збірник матеріалів міжнародної наук.-практ. інтернет-конф., м.Одеса, ОНУ імені І. І. Мечникова, 5 листопада 2020 р. / Редкол.: Л. М. Дунаєва, О.І. Кононенко, Л. С. Смокова.  Одеса: ОНУ, 2020. 380 c. С.334-338.

18. Шквир О.Л., Казакова Н.В., Дудчак Г.І. Ступенева підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті професійного стандарту «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти». Молодь і ринок. №1(187). січень 2021. С. 44-50.

19. Сівак Н.А., Казакова Н.В. Професійна етика як складова підготовки майбутніх соціальних працівників до благодійної діяльності. Формування конкурентоспроможної особистості в системі освіти та соціального середовища: колективна монографія. Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2021. 200 с. С.94-120.

20. Філоненко Л. В., Варава О. Б., Сівак Н. А., Казакова Н. В., Тихонов В. К., Тихонова С. В. Інтеріоризація моральних цінностей вихованцями реабілітаційних центрів.  Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021.  Випуск 12 (144) 21. 185 с. С.157-163.

21. Шквир О.Л., Дудчак Г.І., Казакова Н.В., Сівак Н.А. Формування професійних компетентностей майбутніх магістрів початкової освіти. Молодь і ринок. № 1 (199) січень 2022 С.49-56.

22. Дубровіна І.В., Казакова Н.В., Юр’єв О.О. Формування комунікаційної культури освітян як основа суб’єкт-суб’єктної взаємодії «викладач-студент». Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»): журнал. 2022. № 4(9) 2022. 495 с. С.104-115.

23. Казакова Н.В. Сім’я як перший інститут соціалізації дитини. Відповідальне батьківство ХХІ століття : зб. наук. праць за матер. науково-методичного онлайн-семінару (Хмельницький, 16 вересня 2021 р.) / за ред. Л. О. Данильчук. Хмельницький : 2021. 212 с. С.60-62.

24. Казакова Н.В. Гуманізація відносин у системі «керівник-педагог». Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лют. 2022 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2022. 255 с. С. 81-84.

25. Романишина Л., Шквир О., Казакова Н. Шляхи удосконалення підготовки майбутніх учителів до роботи в інклюзивному середовищі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 6 (110). С. 133-143.

26. Казакова Н. Розвиток духовних цінностей майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення педагогічної етики. Матеріали ІV-ої Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми педагогічної освіти: реалії, нові ідеї та перспективи». 5-6 травня 2022 р. Львівський національний університет імені Івана Франка. С.68-71.

27. Казакова Н.В. Базисні засади взаємин між колегами у педагогічному колективі. Шістнадцяті педагогічні читання пам’яті М.М.Дарманського: організація освітнього процесу в сучасних умовах: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 20 груд. 2021 р.) / Хмельницька обласна державна адміністрація, Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Хмельницький: ХГПА, 2022. 132 с. С.50-52.

28. Казакова Н.В. Василь Олександрович Сухомлинський про моральну культуру. Шістнадцяті педагогічні читання пам’яті М.М.Дарманського: організація освітнього процесу в сучасних умовах: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 20 груд. 2021 р.) / Хмельницька обласна державна адміністрація, Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Хмельницький: ХГПА, 2022. 132 с. С.50-52.

29. Казакова Н.В. Турбота як життєва цінність дитини. Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості в сучасних умовах : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 23–24 вересня 2022 р., м. Київ. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2022. 128 с. С.25-28.

30. Казакова Н.В. Патріотизм і етапи розвитку та рівні патріотичної свідомості дитини. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.130-133.

31. Гавловська В.І., Казакова Н.В. Формування наскрізного виховання цінностей учнів у контексті Нової української школи.Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.57-59.

32. Грицьков І.О., Казакова Н.В. Формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти у Новій українській школі.Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.81-84.

33. Шпичко І., Казакова Н. Застосування новітніх освітніх технологій у підготовці вчителя початкових класів до формування соціальної компетентності молодших школярів Психологічні травелоги. Науковий журнал. Хмельницький, 2022, № 1 (3). С.163-177.

34. Афанасьєв А.О., Біницька К.М., Казакова Н.В. Результати експериментального дослідження з громадянського виховання учнів старших класів загальноосвітнього навчального закладу засобами історичної освіти. Наукові перспективи. № 12(30). 2022. С.384-394.

35. Біницька К.М., Казакова Н.В. Використання засобів масової інформації у громадянському вихованні учнів старших класів загальноосвітнього навчального закладу. Наукові інновації та передові технології. № 1(15). 2023.С.343-353.

36. Ящук І., Казакова Н. Педагогічний інструментарій національно-патріотичного виховання. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. 2023. № 1. С. 22-28.

37. Шквир О., Гайдамашко І., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування оцінювально-аналітичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок. № 1 (209). 2023. С.58-63.

38. Ящук І.П., Казакова Н.В. Освітньо-виховні орієнтири розвитку громадянської свідомості і самосвідомості курсантів (студентів) закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України в умовах воєнного часу. Молодь і ринок. № 3 (211). 2023. С.45-52.

39. Larysa Zdanevych, Leonida Pisotska, Nataliia Honchar, Nataliia Мyskova, Nataliia Kazakova The role of self-learning in the practical training among preschool teachers. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), Vol. 11, No. 3, September 2022, pp. 1125-1133, DOI: 10.11591/ijere.v11i3.22594 

40. Пісоцька Л., Казакова Н. Ціннісні орієнтації сучасного педагога.  Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні тенденції розвитку освіти: реалії, проблеми, інновації», 30 вересня 2022 р.; [за ред.: Кутової С.О.]. Хмельницький : ХГПА, 2022.

41. Казакова Н. Профілактика професійного вигорання педагогічних працівників в умовах пандемії  COVID-19 та війни. Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (28 жовтня 2022 року, м. Суми). Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022. 257 с С.137-139.

42. Казакова Н. Використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти у контексті ідей НУШ. Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (29 листоп. 2022 р., м. Харків) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. – Харків : ХГПА, 2022. – 478 с. С. 183-186.

43. Бакай М., Казакова Н.В. Причини агресії у підлітків у сучасному суспільстві. Соціальна робота: становлення, перспективи, розвиток [Текст] // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів, курсантів та молодих вчених, 9 листопада 2022 р.; [за ред.: Нагірняка М.Я.]. Львів : ЛДУ БЖД, 2022. 222 с. С.163-166.

44. Гавловська В., Казакова Н.В. Умови позитивної соціалізації гіперактивних учнів. Соціальна робота: становлення, перспективи, розвиток [Текст] // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів, курсантів та молодих вчених, 9 листопада 2022 р.; [за ред.: Нагірняка М.Я.]. Львів : ЛДУ БЖД, 2022. 222 с. С.158-163.

45. Грицьков І., Казакова Н. Волонтерство як напрям формування громадянської компетентності молодших школярів. Соціальна робота: становлення, перспективи, розвиток [Текст] // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів, курсантів та молодих вчених, 9 листопада 2022 р.; [за ред.: Нагірняка М.Я.]. Львів : ЛДУ БЖД, 2022. 222 с. С.87-91.

46. Казакова Н.В. Забезпечення партнерських стосунків учнів початкових класів і дорослих у колективній творчій діяльності. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 16 листопада 2022 року) / Укл. С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2022. 140 с.С.48-51.

47. Гавловска В., Казакова Н. Організація освітнього процесу з врахуванням психофізіологічних особливостей гіперактивних дітей. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 16 листопада 2022 року) / Укл. С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2022. 140 с.С.48-51.

48. Ящук І.П., Казакова Н.В. Ціннісні основи громадянського патріотизму. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки / за заг. ред. В. Є. Бенери. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 16. 146 с. С.65-73.

49. Shkvyr, O., Dudchak, H., Kazakova, N., Polianovska, O., Sivak, N. (2023). Mathematical modeling of information technology integration in digital education:                     A regional perspective. Ingénierie des Systèmes d’Information, Vol. 28, No. 3, pp. 603-610. https://doi.org/10.18280/isi.280308

50. Ящук І.П., Казакова Н.В., Дубровіна І.В. Волонтерство як освітнє явище в Україні. Освіта та розвиток обдарованої особистості. № 3 (90) / III квартал. 2023. С.119-124.

51. Ящук І.П., Казакова Н.В. Методологічні підходи до організації національно-патріотичного виховання курсантів ЗВО системи МВС і формування в них патріотизму як комплексної особистісної і базової  якості. Молодь і ринок. № 8 (216). 2023.С.67-73.

52. Гайдамашко І.А., Казакова Н.В. Специфіка надання соціальної допомоги внутрішньо переміщеним особам та сім’ям з дітьми. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності. Матеріали V міжвузівської науково-практичної конференції (Хмельницький, 25 травня 2023 року). Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков». 2023. 104 с. С. 20-24.

53. Казакова Н.В., Кісілюк Е.М. Настільні патріотичні родинні ігри Олени Рибакової як засіб виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лютого 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 277 с. С. 83-87.

54. Ящук І.П., Казкова Н.В. Студентське самоврядування як засіб формування у здобувачів освіти проактивної життєвої позиції й усвідомленої громадянської відповідальності. Молодь і ринок. № 1 (221). 2024.С.7-13.

55. Казакова Н., Сівак Н. Ідеї М.М.Дарманського у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Наукова спадщина Миколи Дарманського у розвитку освіти України: монографія / за наук. ред. Н.Г.Ничкало; упоряд.                      І.М. Дарманська. Київ: Вид-во ФОП «Юрко Любченко». 2024. 224 с. С.164-183.

56. Ящук І.П., Казакова Н.В.  Пріоритети всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у формуванні в дітей та юнацтва оборонної свідомості. Молодь і ринок. № 10 (230). жовтень 2024. С.18-23.

57. Казакова Н.В. Особливості організації життєдіяльності в ліцеях безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання Міністерства внутрішніх справ України. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VI міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 24 травня 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 90 с. С.34-37.

58. Казакова Н.В. Реалізація заходів з розвитку адаптивного ветеранського спорту в закладах вищої освіти МВС. Сучасна теорія та практика соціальної роботи в Україні та зарубіжжі : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 14 – 15 листопада 2024 року) : Львів : ЛНУ імені Івана Франка. 2024. 266 с. С.196-199.

59. Ящук І.П., Казакова Н.В. Пріоритети всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у формуванні в дітей та юнацтва оборонної свідомості. Молодь і ринок. № 10 (230). жовтень 2024. С.18-23.

60. Казакова Н.В. Взаємодія вчителя початкових класів із ліворукими учнями. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 14 листопада 2024 року) / Укл.                              С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2024. 135 с. С.46-50.

61. Ящук І.П., Казакова Н.В. Ціннісна основа державних (національних) символів у формуванні в зростаючої особистості української національної та громадянської ідентичності. Молодь і ринок. № 4 (236). квітень 2025. С.7-13.

62. Казакова Н.В. Підтримка здобувачів освіти, батьки яких загинули (померли) чи зникли безвісти, у закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання, що належать до сфери управління МВС. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VIІ міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, травень 2025 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2025.

63. Сівак, Н. А., Гайдамашко, І. А., Казакова, Н. В. (2025). Соціально-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами: етичний аспект. Педагогічна Академія: наукові записки, (21). https://doi.org/10.5281/zenodo.16987853

1. Kazakova V., Kryshchuk B., Sivak N. (2019). Practical Training of Future Primary School Teachers in Ukraine. Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School: [monograph]. Prague, 2020. 660 p. 14 с.
2. Bopko, I., Kryshchuk, B., Romanovska, L., Bryndikov, Yu., & Synyuk, N. (2020). The Analysis of the Influence of Information Environment on the Efficiency of Training Future Masters for Research Activity. International Journal of Higher Education, 9 (7), 24–35. Retrieved from: http://ijhe.sciedupress.com. doi:10.5430/ijhe.v9n7p24.
3. «Просвіти» багато не буває / упоряд. З. Діденко, Н. Солодка; ред. кол. Т. Дупляк, М. Нагорний, О. Слободян, М. Семенишин, В. Пейко, Я. Атаманчук, Б. Крищук, І. Чугуєва, Н. Трішкіна, М. Вересюк. Хмельницький: ФОП Мельник А. А., 2020. 108 с.
4. Телячий, Ю. В., Адамський, В. Р., & Крищук, Б. С. (2021). Розвиток освітньої справи в контексті діяльності товариства «Просвіта» на Поділлі (початок ХХ ст.). History Pages, 51, 102–124.
5. Крищук Б., Крищук В. Актуальні питання підготовки соціальних працівників на сучасному етапі. Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму: матеріали міжвуз. (заочн.) наук.-практ. конф. (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії). (Хмельницький, 26 лютого 2021 р.). Хмельницький, 2021. С. 75–79.
6. Teliachyi, Yu. & Kryshchuk, B. (2021). Ukrainian Academy of Arts: historical progress (1917 – 1920). Skhidnoievropeiskyi istorychnyi visnyk [East European Historical Bulletin], 20, 66–81. doi: 10.24919/2519-058X.20.240047
7. Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія: історія 100-літнього поступу: інформаційний збірник / укладачі: І. Шоробура, О. Галус, Б. Крищук, В. Адамський. Хмельницький: ФОП Стрихар А.М., 2021. 182 с.
8. Галус О., Крищук Б. Управління освітнім процесом закладу вищої освіти на основі кейс-менеджменту. Шістнадцяті педагогічні читання пам’яті М. М. Дарманського: організація освітнього процесу в сучасних умовах: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 20 груд. 2021 р.). Хмельницький:ХГПА, 2022. С. 35–38.
9. Крищук Б., Олицька О. Управління освітою в контексті наукових поглядів М. Дарманського. Молодь і ринок. 2022. № 7–8 (205–206). С. 145–152.
10. Романишина Л., Крищук Б., Поліщук О. Здоров’язбережувальна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». 2022. № 2 (24). С. 123–131.
11. Адамський В., Крищук Б., Крищук В. Відродження українського руху на Проскурівщині у 1917 р. Духовні витоки Поділля: освіта, наука і культура на Хмельниччині (до 85-річчя утворення Хмельницької області): матеріали ХІІ всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 20 верес. 2022 р.). Хмельницький: ХГПА, 2022. С. 10–19.
12. Крищук, Б., & Романишина, Л. (2022). Загальнонаукові підходи до формування педагогічної культури майбутніх фахівців. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 3–4, 113–118.
13. Романишина, Л., Крищук, Б., & Гура, А. (2023). Формування педагогічної культури майбутніх фахівців як актуальна педагогічна проблема. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 1, 154–161.
14. Романишина, Л., Крищук, Б., & Брижак, Н. (2023). Сучасні підходи до формування здоров’язбережувальних компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, (1), 104–108.
15. Крищук Б. Всеукраїнська науково-практична конференція «Духовні витоки Поділля: Хмельниччина в умовах війни». Краєзнавець Хмельниччини: наук.-краєзн. зб. Хмельницький, 2023. С. 42–44.
16. Крищук Б., Крищук В. Підготовка майбутніх магістрів педагогічної освіти до наукової діяльності (на прикладі спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова та література). Вісімнадцяті педагогічні читання пам’яті М.М.Дарманського: організація освітнього процесу в умовах воєнного стану: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 7 лист. 2023 р.). Хмельницький: ХГПА, 2023. С. 41–44.
17. Крищук, Б., Бигар, Г., Брижак, Н., & Поліщук, О. (2023). Вплив педагогічної культури викладача на формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього фахівця. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 2, 180–186.
18. Крищук, Б., Крищук, В., & Філінюк, В. (2023). Державницькі погляди І. Ющука на статус української мови. Педагогічний дискурс, 34, 76–82. doi: 10.31475/ped.dys.2023.34.11.
19. Шквир, О., Дудчак, Г., Крищук, Б., Поляновська, О., & Сівак, Н. (2024). Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи. Молодь і ринок, 1 (221), 18–24.
20. Галус О., Крищук Б. Наукова діяльність Миколи Дарманського. Наукова спадщина Миколи Дарманського у розвитку освіти України: [кол. моногр.]. Київ: вид-во Юрка Любченка, 2024. С. 71–99.
21. Крищук, В., Павлішена, Л., & Крищук, Б. (2024). Професійна підготовка майбутніх магістрів – учителів української мови і літератури: мета, завдання, структура. Педагогічний дискурс, 35, 30–40.
22. Крищук, Б. С., & Адамський, В. Р. (2024). Церковнопарафіяльні школи в Подільській губернії на заключному етапі функціонування. Актуальні питання у сучасній науці, 11 (29), 747–759.
23. Крищук, Б., & Крищук, В. (2024). Роль просвітянина Юхима Сіцінського в поширенні україномовного навчання на Поділлі. Юхим (Євфимій) Сіцінський – подільський історик-краєзнавець, релігійний і громадський діяч (до 165-річчя від дня народження. Матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Деражня, 16 жовт. 2024). (с. 120–125). Хмельницький: ФОП Стрихар А.М., 2024. 317 с.
24. Адамський, В. Р., & Крищук, Б. С. (2024). Освітня проблематика у рішеннях міських дум Подільської губернії на початку ХХ століття. Актуальні питання у сучасній науці, 12 (30), 777–788.
25. Шквир О., Крищук Б., Поляновська О., Сівак Н., Суховірський О. Пракселогічний підхід до підготовки майбутніх учителів-магістрів зі спеціальності Початкова освіта. Молодь і ринок. 2025. № 1 (233). С. 31–37.

Моцна Т. А. Діагностика здібностей молодших школярів як важлива умова використання інноваційних педагогічних технологій у початковій школі. Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лютого 2020 р.) Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. 294 с.

Моцна Т. А., Куц Н.А. Гра як один з методів активного навчання на уроках у початковій школі.Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лютого 2020 р.) Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. 294 с.

Моцна Т. А., Чепурна Ю.В. Особливості організації ігрової діяльності на уроках початкової школи.Розвиток конкурентоспроможності особистості у межах сучасної освіти: реалії та перспективи: збірник наукових праць. Хмельницький: Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2020. 167 с. 

Моцна Т.А. Підготовка студентів мистецьких спеціальностей до написання курсових робіт з педагогіки: особистісний підхід.  VІІІ Регіональний науково-практичний семінар «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти, 17-18 березня 2020. 134 с      .

Моцна Т.А. Виховання культури поведінки молодших школярів у позаурочний час як превентивна основа попередження негативних проявів у поведінці. Міжвузівська науково-практична конференція «Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності», 15 травня 2020 року  на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії 

Моцна Т.А. Стимулювання навчальної діяльності молодших школярів нестандартними підходами до будови уроку. ІІІ Всеукраїнська нуково-практична Інтернет-конференція «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи», 15 грудня 2020, м. Хмельницький.

Гавловська В.І., Моцна Т.А. Інтерактивні технології у розвитку пізнавальної активності здобувачів початкової освіти. Міжвузівська (заочна) науково-практична конференція (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії) на тему «Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму», 26 лютого 2021 року на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. 

Моцна Т.А. Педагогічна діагностика як один з компонентів педагогічного процесу початкової школи. Міжвузівська (заочна) науково-практична конференція (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії) на тему «Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму», 26 лютого 2021 року на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. 

Моцна Т.А., Поплавська Б.М.  Розвиток пізнавального інтересу здобувачів початкової освіти. Міжвузівська (заочна) науково-практична конференція (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії) на тему «Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму», 26 лютого 2021 року на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. 

Моцна Т.А. Урок-дослідження як один із видів нестандартних уроків у Новій українській школі.  Міжвузівська науково-практична «Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи», 22 лютого 2022 року  на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії  .

Моцна Т.А. Особливості  навчання  та  виховання  в  контексті  педагогічної  спадщини В.О. Сухомлинського та НУШ». Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції «Нова українська школа   – середовище щасливого дитинства» (23 лютого 2023) : Хмельницький : ПП «А.В.Царук», 2023, 374 с.

Моцна Т.А. «Центр соціально-психологічної реабілітації дітей як одна з традиційних форм опіки дітей-сиріт в Україні». V міжвузівська науково-практична (заочна) конференція «Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності» (Хмельницький, 25 травня 2023) / Укл. Н. А. Сівак, Н. В. Казакова, І. А. Гайдамашко. Хмельницький: «О. М. Казаков», 2023, 104 с.

Моцна Т.А. Організація і проведення позаурочної (позашкільної) виховної роботи як невід’ємна складова системи роботи класного керівника щодо виховання свідомої дисципліни учнів НУШ. Круглий стіл  «Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи», ХГПА м. Хмельницький,15 листопада 2023.

Моцна Т.А. Особливості розвитку критичного мислення здобувачів початкової освіти». «XVIII Педагогічні читання пам’яті М.М. Дарманського», 07 листопада 2023, ХГПА, м. Хмельницький.

Моцна Т.А. Врахування індивідуально-психологічних особливостей дітей в процесі організації навчальної діяльності в НУШ «Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд»: матеріали  міжвузівської науково-практичної конференції (Хмельницький, 22 лютого 2024 року). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 227 с.

Моцна Т.А., Жигодська Є. Взаємодія класного керівник із суб’єктами педагогічного процесу в Новій українській школі. «Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд» : матеріали  міжвузівської науково-практичної конференції (Хмельницький, 22 лютого 2024 року). Хмельницький.

Моцна Т.А., Дзісяк О. Методичний інструментарій вчителя у розвитку творчих здібностей школярів НУШ:  зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. 153 с.

Моцна Т.А. Психолого-педагогічний супровід батьків дитини з особливими освітніми потребами. «Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності»: матеріали VІ міжвузівської науково-практичної  конференції (Хмельницький, 24 травня 2024 року). Хмельницький: ПП «В.П. Царук», 2024. 140 с.

Моцна Т.А., Шустов К. Психолого-педагогічні особливості роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. «Освітній процес у початковій школі: стан, проблеми, перспективи»: матеріали круглого столу (Хмельницький, 19 листопада 2024 року)

Моцна Т.А. Кузьміч К. Організація роботи з обдарованими дітьми у новій українській школі. «Освітній процес у початковій школі: стан, проблеми, перспективи»: матеріали круглого столу (Хмельницький, 19 листопада 2024 року).

Моцна Т.А., Байрак Д. Формування здорового способу життя молодших школярів нової української школи. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвузівської науково-практичної  конференції. (Хмельницький, 27 березня 2025 року). Хмельницький, 2025. 211 с.

Моцна Т.А., Кузь Д. Формування педагогічної культури батьків молодших школярів. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвузівської науково-практичної  конференції. (Хмельницький, 27 березня 2025 року). Хмельницький, 2025. 211 с.

Моцна Т.А. Профілактика девіантної поведінки підлітків у закладах освіти. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VІІ міжвузівської науково-практичної  конференції. (Хмельницький, 12 травня 2025 року). Хмельницький: ФОП «Казаков», 2025. 90 с.

Олійник А.В. Педагогіка партнерства як один із факторів ефективної взаємодії учасників освітнього процесу. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.229-231.

Олійник А.В., Цегельник Т.М. Методичні вказівки до організації та проведення педагогічної практики «Перші дні дитини в школі» для здобувачів рівня фахової передвищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Хмельницький, ХГПА 2023 р. 20 с.

Олійник А.В. Професійна комунікація вихователя групи продовженого дня. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 15 листопада 2023 року) / Укл. С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2023

Олійник А.В. Соціальна компетентність в умовах сучасної початквої школи України. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали V міжвузівської науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 25 травня 2023 року) / Укл. Н.А.Сівак, Н.В.Казакова, І.А.Гайдамашко. Хмельницький: ФОП «О.М.Казаков», 2023. 104с. С. 61-67

Олійник А.В., Цегельник Т.М. Методичні вказівки до організації та проведення педагогічної практики «Літня практика» для здобувачів рівня фахової передвищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Хмельницький, ХГПА 2023 р. 20 с

Олійник А.В. Національно-патріотичне виховання в умовах сьогодення. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лютого 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 277 с.С.162-165.

Олійник А.В. Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу. Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали VІІІ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 24 квітня 2024 року). (електронне видання). Хм. : кафедра психології ХГПА, 2024. 338 с. С. 214-220

Шквир О. Л., Дудчак Г. І., Поляновська О. Р., Олійник А. В. Самоосвіта як складник професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 7 березня 2024 р). Research Europe, 2024. 138 с.

Олійник А.В. Психологічні особливості організації навчання молодших школярів в умовах воєнного стану. Актуальні проблеми психології підлітка: теорія та практика: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. МАУП. 27 квітня 2024 р. М.Хмельницький

Олійник А.В. Пізнавальний інтерес як засіб формування мотивації до навчання в умовах Нової української школи. Система освіти в Україні: євроінтеграційний вектор розвитку: матеріали  науково-практичної конференції. ХГПА. 25 листопада 2024 р. М.Хмельницький

Олійник А.В. Провідні ідеї розвивального навчання в українській педагогіці початкової школи. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 14 листопада 2024 року) / Укл. С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2024. 135 с.

Олійник А. В. Потенціал праксеологічного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Психологія ХХІ століття: теоретичні та практичні дослідження: зб. наук. пр. / гол. ред. Л. Г. Білий. Хмельницький : Вид-во Хмельниц. ін-ту МАУП, 2024.

Олійник А. В. Конструктивне спілкування як передумова безконфліктної взаємодії вчителя та учнів. Психологія ХХІ століття: теоретичні та практичні дослідження : зб. наук. пр. / гол. ред. Л. Г. Білий. Хмельницький : Вид-во МАУП, 2025. Вип. 21.

Олійник А. В. Специфіка професійної підготовки майбутніх вихователів до міжособистісної взаємодії. Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць/укладачі: Зданевич Л.В., Мисик О.С., Пісоцька Л.С.; за заг.ред. проф. Зданевич Л.В.. Хмельницький: ХГПА, 2025. 875 с. С.740-744

Олійник А. В. Збереження ресурсного стану здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану. Psychology Travelogs. № 2 (2025). DOI: 10.31891/PT-2025-2-26

Олійник А. В. Характеристика соціальних ролей та функцій соціального педагога. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали міжвузівської науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 2025 року) / Укл. Н.А.Сівак, І.А.Гайдамашко. Хмельницький: 2025.

Наукові п1. Olena Vynogradova, Larysa Zdanevych, Nataliia Sivak, Svitlana Melnychuk, Olha Polianovska, Liudmyla Motoziuk.The System of Modern Social Work with Children with Disabilities in the Context of Neuropedagogy: Traditions and innovations. Municipal Establishment. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, Volume 12, Issue 3, pages: 287-302.

2. Максимчук Б.А., Поляновська О.Р., Чернюк С.В., Височан Л.М., Плетеницька Л.С. Підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті використання нових педагогічних технологій: навчальна практика студентів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт зб. наукових праць / За ред. О.В. Тимошенка. Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021. Випуск 2(130) 21. С. 80-86.

3. Поляновська О. Поняття та типологія девіантної поведінки молодших школярів. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності:матеріали ІІІ науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 17 травня 2021 року) / Укл. Н. А. Сівак, Н. В. Казакова, І. А. Гайдамашко, С. В. Чернюк. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2021. – С. 50-56.

4. Поляновська О. Задоволення потреб дітей молодшого шкільного віку – важлива складова їх соціалізації. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів.наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лют. 2023 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. С.

5. Shkvyr, O., Dudchak, H., Kazakova, N., Polianovska, O., Sivak, N. Mathematical modeling of information technology integration in digital education: A regional perspective. Ingénierie des Systèmes d’Information, Vol. 28, No. 3, 2023. pp. 603-610. https://doi.org/10.18280/isi.280308.

6. Шквир О., Дудчак Г., Крищук Б., Поляновська О., Сівак Н. Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідної роботи. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : “Швидкодрук”, №1 (221), січень. 2024. С. 18-24.

7. Шквир О., Дудчак Г., Поляновська О., Олійник А. Неформальна освіта – сьогодення і перспективи. Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали Міжнародної науково практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 7 березня 2024 р). Research Europe, 2024. с. 60-66.

8. Поляновська О., Юзькова Т. Вплив комунікативної компетентності соціального педагога на формування патріотизму у школярів. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: матеріали міжвуз. наук.-практ. конференції (Хмельницький, 22 лютого 2024 р.): Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. С. 266-270.

9. Поляновська О., Лазарько Р. Розвиток патріотичних цінностей як одна з умов формування стресостійкості фахівця із соціальної роботи. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: матеріали міжвуз. наук.-практ. конференції (Хмельницький, 22 лютого 2024 р.): Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. С. 118-121.

10. Поляновська О., Крупніцька О. Специфіка фахівця соціальної роботи у вихованні патріотизму у молоді з інвалідністю. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: матеріали міжвуз. наук.-практ. конференції (Хмельницький, 22 лютого 2024 р.): Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. С. 112-115.

11. Поляновська О., Поплавська Б. Удосконалення підготовки майбутніх учителів початкових класів за сучасних умов. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. С. 134-141.

12. Поляновська О., Лапта В. Педагогічні умови збереження ментального здоров’я вчителів початкової школи. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. С. 121-129.

13. Поляновська О. Ментух І. Розвиток критичного мислення молодших школярів. Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. С. 56-62.

14. Поляновська О., Попович І. Використання особистісно орієнтованих технологій в освітньому процесі Нової української школи». Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 берез. 2024 р.). Хмельницький, 2024. С. 12-18.

15. Шквир О., Крищук Б., Поляновська О., Сівак Н., Суховірський О. Праксеологічний підхід до підготовки майбутніх учителів-магістрів зі спеціальності 013 Початкова освіта. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : “Швидкодрук”, №1(233), січень. 2025. С. 31-37.

16. Шквир О., Дудчак Г., Поляновська О. Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів-бакалаврів початкової освіти. Педагогічний дискурс. Випуск 37, 2025. С. 56-64.

17. Поляновська О., Старовойт І., Олійник А. Збереження ресурсного стану здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану. Psychology Travelogs. №2 (2025). С. 267-275. https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/314.раці

1. Vynogradova O., Zdanevych L., Melnychuk S., Motoziuk L., Polianovska O., Sivak N. The System of Modern Social Work with Children with Disabilities in the Context of Neuropedagogy: Traditions and Innovations. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2021. 12(3), 287-302. https://doi.org/10.18662/brain/12.3/232(Web оf Science)

2. Shkvyr O., Dudchak H., Kazakova N., Polianovska O., Sivak N. Mathematical Modeling of Information Technology Integration in Digital Education: A Regional Perspective. Ingénierie des Systèmes d’Information. Vol. 28, No. 3, June, 2023, pp. 603-610.Journal homepage: http://iieta.org/journals/isi

3. Folomieieva, N., Pelekh, V., Haidamashko, I., Sivak, N., & Koriakin, O. (2024). Gamification in the educational process of higher education institutions. Amazonia Investiga, 13 (73), 331-343. https://doi.org/10.34069/AI/2024.73.01.28

4. Філоненко Л. В., Поляновская О. Р., Сівак Н. А., Бабій І. В., Дуб І. М., Кулеша-Любінець М. М. Визначення стану сформованості ціннісного ставлення в підлітків до іншої людини в центрах реабілітаці. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. – Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021. Випуск 6 (137) 21. с.141. С.115-121.

5. Шквир О., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування професійних компетентностей майбутніх магістрів початкової освіти. Щомісячний науково-педагогічний журнал «Молодь і ринок». № 1 (199) січень 2022. С. 49-56.

6. Казакова Н.В., Сівак Н.А., Рахміль С., Дубровіна І. Особливості розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності студентів  в умовах дистанційної освіти.  Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. Вип. 3 / 2022 (134). Видавничий дім «Гельветика» 2022. С.78-84.

7. Шквир О., Гайдамашко І., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування оцінювально-аналітичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок. № 1 (209). 2023. С.58-63.

8. Атрощенко Т., Зданевич Л., Сівак Н. Подолання девіацій у дітей та молоді засобами  превентивної педагогіки: теоретичні та методичні аспекти. Молодь і ринок. №3 (223), березень, 2024. С.46-51.

9. Шквир О., Дудчак Г., Крищук Б., Сівак Н. Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи. Молодь і ринок. № 1 (221). 2024. С.18-24.

10. Шквир, О., Крищук, Б., Поляновська, О., Сівак, Н., Суховірський О. (2025). Праксеологічний підхід до підготовки майбутніх учителів-магістрів зі спеціальності початкова освіта. Молодь і ринок, 1(233), 31-37. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.322514.

11. Сівак Н.А., Гайдамашко І.А., Казакова Н.В. Соціально-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами: етичний аспект. Педагогічна Академія: наукові записки. 2025. https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1237

12. Сівак Н.А. Використання гуманної педагогіки у підготовці майбутніх вчителів початкової школи та соціальних працівників. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у вимірі нових реалій: колективна монографія / укл. І. Гайдамашко, І.Дарманська,  Г. Дудчак, Н. Казакова, О.Поляновська, І. Рашина, Н. Сівак, Т. Цегельник, О. Шквир, І. Шоробура, І. Ящук. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2020. 210 с. С.107-126.

13. Kazakova V., Kryshchuk B., Sivak N. PRACTICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN UKRAINE. Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School (Теорія та практика підготовки майбутніх  вчителів до  роботи в Новій українській школі: монографія) : monograph / Edit. I. F. Prokopenko, I. M. Trubavina. Prague, 2020. 660 p. Р. 536-544.

14. Казакова Н.В., Сівак Н.А. Професійна етика як складова підготовки майбутніх соціальних працівників до благодійної діяльності. Формування конкурентоспроможної особистості в системі освіти та соціального середовища: колективна монографія. Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2021. 200 с. С.94-120.

15. Дарманська І., Дарманська І., Дарманський С., Дичаківський О., Сівак Н. Освітній менеджмент: навчальний посібник. Хмельницький: ХГПА, 2021. 210 с.

16. Казакова Н.В., Сівак Н.А. Реалізація ідей Миколи Миколайовича Дарманського  у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Діяльність М.М.Дарманського в контексті розвитку освіти Хмельниччини: кол. монографія. Хмельницький: ФОП Стрихар А. А., 2022. 304 с. С.239-264.

17. Сівак Н.А. Партнерство – пріоритетний напрям підготовки майбутніх вчителів та працівників соціальної сфери. Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лют. 2020 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. 294 с. С.216-221.

18. Сівак Н.А., Гладка І. Й. Використання технології «створення ситуації успіху» в організації самоосвітньої діяльності здобувачів початкової освіти. Добробут здобувачів освіти та учителів у сучасних умовах освітнього простору та соціуму: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (до 100-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії) (Хмельницький, 26 лют. 2021 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2021. 196 с. С. 149-151.

19. Сівак Н.А. Мотиваційна готовність викладачів до партнерської взаємодії в закладі вищої освіти. Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лют. 2022 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2022. 255 с. С.197-199.

20. Сівак Н.А. Теоретичні основи соціально-педагогічного проєктування в початковій школі. Актуальні проблеми педагогічної освіти: реалії, нові ідеї, перспективи: матеріали IV A Міжнародної наук.-практ. конф. (Львів, 5-6 травня 2022 р.). Львів, 2022. 228с. С. 95-99.

21. Сівак Н.А. Зародження благодійності у найдавніших країнах. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали IV міжвузівської науково-практичної (заочної) конференції (Хмельницький, 30 травня 2022 року) / Укл. І.А.Гайдамашко, Н.А.Сівак, Н. В. Казакова. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2022. 100 с. С.39-41.

22. Сівак Н.А. Створення середовища  щасливої дитини у закладах загальної середньої освіти. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.281-286.

23. Сівак Н.А, Любецька М.М. Професіоналізація благодійної діяльності як основа патріотичного виховання дітей і молоді. «Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд»: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. Хмельницький, 22 лютого2024р. Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 277 с. С.210-213.

24. Сівак Н.А. Стратегія педагогічного  партнерства у підготовці здобувачів вищої освіти. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VI міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 24 травня 2024 року): Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 90 с. С.69-73.

1. Шквир О. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до виховання етнічної толерантності. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич : “Швидкодрук”, 2020. № 1 (180). С. 26-31.

2. Shkvyr O., Haidamashko I., Tafintseva S. Developing Critical Thinking in Younger Pupils Using ICT. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11 (2). P. 230-242. URL: https://www.lumenpublishing.com/journals/index.php/brain/article/view/2937.

3. Шквир О.Л., Гайдамашко І.А. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до дистанційного навчання. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич : “Швидкодрук”, 2020. № 3-4 (182-183). С. 17-22.

4. Fushtei O., Shkvyr O., Chorna N., Haidamashko I., Prysliak O., & Sydoruk I. Psychological and Pedagogical Conditions for Developing Professional Competency in Future Social Workers Using the Global Network Internet. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11(3). Р. 88-106. URL: https://doi.org/10.18662/brain/11.3/111. (дата звернення: 08.10.2020).

5. Fihol N., Dziuba P., Horvat M., Shkvyr O., Ostrovska N., Bryzhak N. Analysis of the theory and practice of forming the pedagogical excellence of future teachers by interactive technology tools. Polish journal of science. Warszawa, Poland, №41 (2021), P.41–51. URL: https://www.poljs.com/wp-content/uploads/2021/07/POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№41-2021.pdf.

6. Шквир О.Л., Дудчак Г.І., Казакова Н.В. Ступенева підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті професійного стандарту «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти». Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич : “Швидкодрук”, 2021. № 1 (187), січень. C. 44-50.

7. Шквир О.Л., Казакова Н.В. Акмеологічний підхід до ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич : “Швидкодрук”, 2021. № 2 (188), лютий. С. 38-43.

8. Романишина Л., Шквир О., Казакова Н. Шляхи удосконалення підготовки майбутніх учителів до роботи в інклюзивному середовищі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 6 (110). С. 133-143.

9. Шквир О., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування професійних компетентностей майбутніх магістрів початкової освіти. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №1 (199), січень. 2022. С. 49-56.

10. Шквир О., Ксьондзик Л. Технологія розвитку критичного мислення молодших школярів: авторський проєкт. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №3-4 (201-202), березень-квітень. 2022. С. 39-44.

11. Шквир О. Формування творчої особистості молодшого школяра засобами інтерактивних технологій. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. 2022. № 4 (118). С. 131-141. https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/%D1%88%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%80.pdf

12. Nataliia Fihol, Petro Dziuba, Marianna Horvat, Oksana Shkvyr, Nadiia Ostrovska, Nadiia Bryzhak Theoretical principles of formation of ecological culture of future specialists in higher education institutions. Pedagogy and Education Management Review (PEMR). Issue 6 (8), 2022. Р. 21-29.

13. Oksana Hnoievska, Iryna Omelchenko, Vadym Кobylchenko, Marianna Klyap & Oksana Shkvyr Subjects Adaptation Techniques for Primary School Pupils with Special Educational Needs. Journal of Curriculum and Teaching. 2022. Vol. 11. No. 6. Special Issue. URL: https://www.sciedupress.com/journal/index.php/jct/article/view/22511.

14. Шквир О., Поліщук О., Казакова Н. Профорієнтаційна робота в закладах загальної середньої освіти: сучасні виклики. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №2 (200), лютий. 2022. С. 11-16.

15. Ребуха Л., Шквир О., Казакова Н., Поліщук О. Наукові напрямки та етапи профорієнтаційної роботи у закладах загальної середньої освіти. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, 2022, 2 (17), 52-64.

16. Шквир О., Гайдамашко І., Дудчак Г., Казакова Н., Сівак Н. Формування оцінювально-аналітичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», № 1 (209), січень. 2023. С. 58-64.

17. Шквир О., Юнчик А. Педагогічні умови розвитку критичного мислення здобувачів початкової освіти. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №5 (213), травень. 2023. С. 44-49.

18. Shkvyr, O., Dudchak, H., Kazakova, N., Polianovska, O., Sivak, N. Mathematical modeling of information technology integration in digital education: A regional perspective. Ingénierie des Systèmes d’Information, Vol. 28, No. 3, 2023. pp. 603-610. https://doi.org/10.18280/isi.280308.

19. Шквир О., Дудчак Г., Крищук Б., Поляновська О., Сівак Н. Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №1 (221), січень. 2024. С. 18-24.

20. LUPAK, N.; KRAMARENKO, L.; SHKVYR, O.; KAZAKOVA, N.; YASHCHUK, I. Influence of Individualised Teaching Methods on Improving the Professional Flexibility of Future Primary School Teachers. Educ. Form., [S. l.], v. 9, p. e12851, 2024. DOI: 10.25053/redufor.v9.e12851. https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/12851.

21. Шквир О., Крищук Б., Поляновська О., Сівак Н., Суховірський О. Праксеологічний підхід до підготовки майбутніх учителів-магістрів зі спеціальності 013 Початкова освіта. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Дрогобич : «Швидкодрук», №1 (233), січень. 2025. С. 31-37.

22. Шквир О., Дудчак Г., Поляновська О. Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів-бакалаврів початкової освіти. Педагогічний дискурс. Хмельницький: ХГПА. Випуск 37, 2025, С. 56-64. https://doi.org/10.31475/ped.dys.2025.37.09.

Наукові праці

1. Ящук І.П. Розвиток партисипації серед майбутніх педагогів-випускників міжнародного проекту «лідерські курси». Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у вимірі нових реалій: колективна монографія / авт. кол. І. Гайдамашко, І. Дарманська,  Г. Дудчак, Н. Казакова, О. Поляновська, І. Рашина, Н. Сівак, Т. Цегельник, С. Чернюк, О. Шквир, І. Шоробура, І. Ящук]. Хмельницький: ФОП «О. М. Казаков», 2020. 210 с. С.200-210.

2. Ящук І.П. Підготовка фахівця ХХІ століття у процесі реалізації міжнародного освітнього проєкту «Викладач школи нового покоління».Професіоналізм педагога в умовах сучасного освітнього простору: матеріали міжвузів. (заочної) наук.-практ. конф. (Хмельницький, 28 лют. 2020 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2020. 294 с. С.291-294.

3. Ящук І.П. Поліпарадигмальний підхід до навчального діалогу: збірник наукових статей. Розвиток конкурентоспроможної особистості у межах сучасної освіти: реалії та перспективи (13 травня 2020 р., м. Хмельницький). Хмельницький: ХГПА, 2020. С.165-167.

4. Oleksandr Mozolev, Maryna Khmara, Ludmila Kravchuk, Viktoriia Matviichuk, Andrii Kalenskyi, Valentyna Miroshnichenko, Oleksandr Halus, Inna P. Yashchuk. The Influence of Value-oriented Teaching upon Vital Competences Formation of 7-9 Years Old Pupils during Physical Education Lessons. Universal Journal of Educational Research 8(6): 2352-2358, 2020 DOI: 10.13189/ujer.2020.080619 http://www.hrpub.org

5. Inna P. Yashchuk, Vira O. Vykhrushch Tetiana O. Sharhun, Maryna S. Vasylyk. Educational dialogue in the conditions of edification of primary education: axiological aspect, Journal of education and e-learning research. 2020. Vol. 7, №4. P. 342-352.

6. Maryna Khmara, Oleksandr Mozolev, Inna Yashchuk, Oleksandr Alieksieiev, Vasil Kravchuk, Yuriy Dolynniy, Ihor Tomkiv, Oleksandr Binkovskyi, Vasyl Prontenko, “Effectiveness of the Fitness Program «WAY TO A HEALTHY LIFE»,” International Journal of Human Movement and Sports Sciences, Vol. 9, No. 5, pp. 833 – 840, 2021. DOI:10.13189/saj.2021.090501.

7. Ящук І.П. Державна допомога та профілактика домашнього насильства в Україні. Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лют. 2022 р.). Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2022. 255 с. С.249-255.

8. Ящук І., Дощик В. Розвиток лідерських якостей молодших школярів у НУШ Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів та магістрантів: зб. матеріалів наук.-практ. конф. (Хмельницький, 9 трав. 2022 р.). Хмельницький, 2022. 168 с. С.21-25.

9. Ящук І. Громадянське становлення курсантів ЗВО системи МВС у процесі їх професійної підготовки: до постановки проблеми. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 15. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т ; упоряд.: О. Б. Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2022. 368 с. С.133-145.

10. Ящук І.П. Роль педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського в здійсненні партнерської взаємодії учасників освітнього процесу Нової української школи. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 16 листопада 2022 року) / Укл. С. В. Чернюк,  А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2022. 140. С.137-139.

11. Ткачук Ю., Ящук І.П. Організація партнерської взаємодії між здобувачами освіти та вчителем початкових класів Нової української школи. Освітній процес в початковій школі: стан, проблеми, перспективи: матеріали круглого столу (Хмельницький, 16 листопада 2022 року) / Укл. С. В. Чернюк, А. В. Олійник. Хмельницький: ХГПА, 2022. С.121-123.

12. Ящук І.П. Впровадження здобувачами вищої освіти ідей Концепції Нової української школи на педагогічній практиці: труднощі та сприяння. Нова українська школа – середовище щасливого дитинства: матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 23 лютого 2023 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2023. 374 с. С.370-373.

13. Ящук І.П. Громадянське становлення курсантів ЗВО системи МВС у процесі їх професійної підготовки: до постановки проблеми. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 15. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т ; упоряд.: О. Б. Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2022. 368 с. С.133-145.

14. Ящук І., Казакова Н. Педагогічний інструментарій національно-патріотичного виховання. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. 2023. № 1. С. 22-28.

15. Ящук І.П., Казакова Н.В. Освітньо-виховні орієнтири розвитку громадянської свідомості і самосвідомості курсантів (студентів) закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України в умовах воєнного часу. Молодь і ринок. № 3 (211). 2023. С.45-52.

16. Ящук І.П., Казакова Н.В. Ціннісні основи громадянського патріотизму. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки / за заг. ред. В. Є. Бенери. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 16. 146 с. С.65-73. https://doi.org/10.18280/isi.280308

17. Ящук І.П., Казакова Н.В., Дубровіна І.В. Волонтерство як освітнє явище в Україні. Освіта та розвиток обдарованої особистості. № 3 (90) / III квартал. 2023. С.119-124.

18. Ящук І.П., Цегельник Т., Касьянова Т., Ткачук Ю., Рижак Ю. Підготовка майбутніх педагогів до формування партнерських стосунків між учасниками освітнього процесу в інклюзивних класах закладу загальної середньої освіти.  Молодь і ринок. № 9 (217), 2023С.69-79.

19. Ящук І.П., Казакова Н.В. Методологічні підходи до організації національно-патріотичного виховання курсантів ЗВО системи МВС і формування в них патріотизму як комплексної особистісної і базової  якості. Молодь і ринок. № 8 (216). 2023.С.67-73.

20. Ящук І.П., Казкова Н.В. Студентське самоврядування як засіб формування у здобувачів освіти проактивної життєвої позиції й усвідомленої громадянської відповідальності. Молодь і ринок. № 1 (221). 2024.С.7-13.

21. Ящук І.П. Запровадження проєкту «Дружня підтримка» як крок до створення системи волонтерської діяльності в ЗВО системи МВС. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лютого 2024 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2024. 277 с.С.273-276.

22. Ящук І.П., Казакова Н.В. Пріоритети всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у формуванні в дітей та юнацтва оборонної свідомості. Молодь і ринок. № 10 (230). жовтень 2024. С.18-23.

23. Ящук І.П., Казакова Н.В. Ціннісна основа державних (національних) символів у формуванні в зростаючої особистості української національної та громадянської ідентичності. Молодь і ринок. № 4 (236). квітень 2025. С.7-13. 24.

24. Ящук І.П. Соціально-педагогічний супровід дітей загиблих Захисників і Захисниць України у ліцеях безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання. Актуальні проблеми соціальної роботи: виклики сучасності: матеріали VIІ міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, травень 2025 року) : Хмельницький: ПП «А.В.Царук», 2025.