20 та 21 січня 2026 року на платформі ZOOM відбувся інтенсив освітнього проєкту внутрішньої академічної мобільності Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, присвячений реалізації вебінарного модуля: «Розвиток дослідницьких компетентностей здобувачів освіти та практичні засади підготовки наукових робіт».
Захід об’єднав здобувачів освіти різних спеціальностей, викладачів та молодих дослідників навколо актуальних питань академічного письма, наукової методології та принципів доброчесної дослідницької діяльності.
Спікер вебінарів – Люція Ігорівна Циганюк, доктор філософії в галузі мистецтвознавства, доцент, доцент кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та методики музичної освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.
Про вебінарний модуль
Інтенсив проходив у форматі «Вебінари-практикуми з наукової діяльності» та став другим блоком реалізації освітнього проєкту внутрішньої академічної мобільності. Програма включала дві серії вебінарного блоку, що поєднали теоретичний матеріал, практичний аналіз і формат наукового майстер-класу.
Перша серія вебінарного блоку 20 січня 2026 року
У межах першого вебінару увагу було зосереджено на формуванні цілісного уявлення про логіку наукового дослідження. Наукові поняття оживали на несподіваних, яскравих і доступних прикладах:
- казка «Колобок» як модель структури дослідження;
- червоний борщ як метафора логіки наукового процесу;
- коктейльна та домашня сукня як приклад правильного добору стилю, формату та наукової мови залежно від типу роботи.
Учасники детально опрацювали: реферування, структуру курсової та дипломної роботи, особливості проєктних досліджень, магістерську роботу як завершений науковий продукт, теоретичні й експериментальні підходи, базові поняття та категоріальний апарат наукових робіт.
Друга серія вебінарного блоку 21 січня 2026 року
Другий день інтенсиву був присвячений академічному письму та практиці підготовки наукових текстів. У форматі інтерактивного майстер-класу розглядалися: структура наукової статті, побудова параграфів і логіка аргументації, види цитувань і правила оформлення посилань, робота з науковими джерелами, типові помилки магістрантів, принципи академічної доброчесності.
Теорія поєднувалася з аналізом реальних прикладів студентських досліджень. Практичні кейси вебінару:
- «Музичний супровід як інструмент самовираження Олександра Усика на спортивній арені» (авторка Анна Гуменюк, науковий керівник Лілія Качуринець)
- «“Колобок” у контексті постмодернізму, або стара казка на новий лад» (автор Костянтин Якименко)
Ці приклади продемонстрували, що сучасна наука може бути міждисциплінарною, образною, актуальною та водночас академічно виваженою.
Відеоматеріали: у межах реалізації проєкту на YouTube-каналі гуманітарного факультету ХГПА опубліковано відеозапис лекційного модуля, що проходив 20–21 січня 2026 року. Ознайомитися з лекційним модулем можна за посиланням: https://youtu.be/FptrJd38vYw
Проєкт триває
Наступним етапом реалізації освітнього проєкту стане 28 січня 2026 року – робота V Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи».
Освітній простір ХГПА продовжує формувати сучасну культуру наукового мислення та підтримувати розвиток молодих дослідників.
