29 липня 2026 року у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії відбулося експертно-громадське обговорення нової редакції Положення про психологічну службу в системі освіти України.

Захід об’єднав представників закладів освіти, практичних психологів, фахівців громадських і благодійних організацій, які долучилися до професійного обговорення актуальних питань розвитку психологічної служби.

Учасники розглянули ключові нововведення, зокрема багаторівневу систему психологічної допомоги та кризового втручання, механізми перенаправлення й міжсекторальної співпраці, роль громадських і благодійних організацій у наданні психосоціальної підтримки, а також правові аспекти та можливі ризики впровадження нової редакції документа.

Обговорення пройшло у форматі відкритого професійного діалогу, що дозволило напрацювати конструктивні пропозиції щодо вдосконалення проєкту Положення. Узагальнені рекомендації будуть направлені до Міністерства освіти і науки України для врахування під час подальшого опрацювання документа.

Щиро дякуємо всім учасникам за активну громадянську позицію, професійну експертизу та спільну роботу задля розвитку психологічної служби в системі освіти України.

Loading

Інші публікації

ПОМІЧНИКИ СВЯТОГО МИКОЛАЯ НА ГОСТИНАХ У ДІТЕЙ

   З 02 грудня  здобувачі освіти факультету дошкільної освіти та психології  Андрійчук Наталія (ДО -21ф), Заремба Анастасія  (СО – 11б), Ланець Артем (ДО -11), Михальчук Назар  (ДО – 41б) і

Всеукраїнська науково-практична конференція з питань діяльності Інституту педагогіки НАПН України

У межах Всеукраїнської науково-практичної конференції «Діяльність Інституту педагогіки НАПН України у підготовці науково-педагогічних кадрів для освіти України: творення історичної пам’яті (1991–2026)» відбулося обговорення актуальних питань розвитку науково-педагогічної освіти, збереження історичної

Телеміст до річниці Чорнобильської трагедії: від пам’яті до усвідомлення

26 квітня відбувся українсько-канадський телеміст «Від трагедії до уроків для світу», присвячений 40-м роковинам Чорнобильської катастрофи — події, що стала символом глобальної екологічної та техногенної небезпеки. Захід об’єднав представників освітньої