У Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії відбулася зустріч виконувачки обов’язків ректора Інни Шоробури з Тетяною Єдинаковською, генеральною координаторкою соціально-спортивних шкіл на Хмельниччині від Фонду Реал Мадрид та громадської організації «Епіцентр дітям».
Під час зустрічі учасниці обговорили перспективи співпраці та можливості впровадження різних напрямів соціально-психологічної підтримки людей, які опинилися у складних життєвих обставинах.
Особливу увагу приділили пошуку ефективних форматів взаємодії, спрямованих на підтримку дітей, молоді та інших вразливих категорій населення, а також розвитку ініціатив, що сприяють їхньому психологічному благополуччю та соціальній адаптації.
Поєднання освітнього потенціалу академії, досвіду соціально-спортивних програм і можливостей громадського сектору може стати основою для реалізації спільних ініціатив, орієнтованих на потреби людей та громад Хмельниччини.
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія зацікавлена у розвитку партнерств, які об’єднують освітні, соціальні та психологічні ресурси задля підтримки людей і посилення стійкості суспільства.
Зустріч стала важливим кроком до напрацювання напрямів подальшої співпраці.

Loading

Інші публікації

Територія здоров’я: від знань до практики

До Всесвітнього дня здоров’я, який щороку відзначається 7 квітня,  бібліотека академії підготувала тематичну книжкову виставку,  присвячену питанням збереження та зміцнення здоров’я в сучасному світі. У представлених виданнях висвітлюються різні аспекти

Молодіжний мітап «Залишайся. Створюй. Зростай»

18 лютого 2026 року в.о. ректора Інна ШОРОБУРА разом із студентами та викладачами Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії долучилися до молодіжного мітапу «Залишайся. Створюй. Зростай», організованого групою компаній Vitagro group. Зустріч відбулася

ЧЕРГОВЕ ЗАСІДАННЯ ВЧЕНОЇ РАДИ

22 жовтня 2025 року відбулося чергове засідання вченої ради Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. На засіданні вченої ради заслуховували такі питання: 1. Про організацію стажування та курсової перепідготовки викладачів у 2025-2026 н.р.