Home>>Кафедра хореографії

Кафедра хореографії

Історичний нарис

Історія розвитку хореографії у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії бере початок із творчих традицій закладу. Ще у 1995 році (тоді — Хмельницьке педагогічне училище) було відкрито спеціальність «Початкова освіта» з додатковою кваліфікацією «Керівник хореографічного колективу». У цей період активно розпочав діяльність ансамбль «Василечки» під керівництвом Олега Павловича Попика, який став важливим осередком розвитку танцювального мистецтва та формування виконавської культури студентської молоді.

Офіційна історія кафедри хореографії в ХГПА розпочинається з 2005 року, коли було відкрито підготовку фахівців за спеціальністю 6.020202 «Хореографія». Спочатку в структурі закладу функціонувала кафедра теорії та методики мистецтв. Її колектив започаткував системну підготовку фахівців мистецького напряму, що стало підґрунтям для подальшого розвитку спеціальності.

У 2012 році утворено кафедру хореографії, що стало важливим етапом становлення мистецької освіти в академії. Підготовка хореографів набула цілісного характеру, поєднуючи ґрунтовну теоретичну базу з активною творчою та сценічною практикою.

Завідувачем кафедри було призначено кандидата філологічних наук, доцента Павлішену Людмилу Валеріївну. З 2021 року кафедру очолює Заслужена артистка України — Єфімчук Олена Миколаївна.

У 2011 та 2016 роках відбулася акредитація напряму підготовки 6.020202 «Хореографія». З 2016 року кафедра здійснює підготовку бакалаврів за спеціальністю 024 Хореографія, а з 2022 року — за освітньою програмою В6 Перформативні мистецтва. Хореографія.

У 2013 році відбулася акредитація напряму підготовки 7.02020201 «Хореографія» (освітній рівень «спеціаліст»; підготовка здійснювалася у 2012–2015 роках).

Нині підготовка фахівців зі спеціальності здійснюється на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти. Відповідно до Стандарту спеціальності, основною метою є підготовка фахівців у сфері виконавського мистецтва, балетмейстерської, викладацької та методичної діяльності у закладах початкової, профільної та фахової передвищої мистецької освіти. Освітня програма забезпечує формування здатності розв’язувати складні спеціалізовані завдання й практичні проблеми у галузі хореографії, мистецької освіти та виконавської діяльності, що передбачає застосування теорій і методів хореографічного мистецтва та характеризується комплексністю й невизначеністю умов професійної діяльності.

Історія кафедри тісно пов’язана з історією розвитку навчального закладу, збереженням його освітніх традицій і впровадженням сучасних підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі хореографічного мистецтва.

Історія хореографічних колективів на кафедрі

З 1995 по 2012 рік основою сценічної підготовки студентів був ансамбль танцю «Василечки» (керівник О.П.Попик). За період свого існування народний ансамбль танцю «Василечки» неодноразово перемагав та ставав лауреатом Всеукраїнських, міжнародних, обласних фестивалів у жанрі народно-сценічного хореографічного мистецтва: Всеукраїнський фестиваль народної хореографії імені В. Глушенкова «Весняний барвограй» (м. Хмельницький, 2008), Міжнародний фольклорний фестиваль у Франції (2010), фольклорний фестиваль у Туреччині (2011, 2012 ).

У 2012 році на факультеті мистецтв з’явився ансамбль пісні і танцю «Співоче джерело», балетмейстером якого виступив О.П.Попик. З того часу колектив працює і розвивається, здобуваючи переможні місця на різноманітних творчих конкурсах. У 2015 році ансамбль здобув звання «народний», а у 2019 році успішно підтвердив його. У 2015 році колектив посів перше місце у номінації «Народно-сценічний танець» (старша вікова категорія) у відкритому конкурсі хореографічного мистецтва в рамках Всеукраїнського свята танцю «Золоте коло», а Олег Павлович Попик нагороджений дипломом «За кращу балетмейстерську роботу». Танцювальна група народного ансамблю пісні і танцю «Співоче джерело» на VІІ Міжнародному фестивалі-конкурсі хореографічних та вокально-хореографічних колективів «Самоцвіти» стала лауреатом І премії м.Лвів (11-12 жовтня 2018 року). У 2019 році колектив посів третє місце на Міжнародному конкурсі хореографічного мистецтва імені Володимира Глушенкова. 2 березня 2019 року ансамбль танцю «Василечки» здобув перемогу на Всеукраїнському фестивалі хореографічного мистецтва «Зірки Карпат – 2019» (м. Івано-Франківськ).

З 2011 по 2013 рік на кафедрі хореографії діяв ансамбль сучасного танцю, керівник Суворова Юлія Юріївна, а у 2013 році з’являється ансамбль сучасного танцю «DANCE SOUL», керівник – Сандульський Сергій Миколайович. Цей колектив є багаторазовим лауреатом різноманітних конкурсів і фестивалів хореографічного мистецтва. Серед перемог варто відзначити: І місце у IV турі IV Всеукраїнського чемпіонату з хореографічного мистецтва, м. Київ (9 грудня 2017 року); І місце на Міжнародному багатожанровому конкурсі мистецтв «Super Star», м. Яремне (09.11.2018); І премія на 13-му Міжнародному конкурсі-фестивалі «Українська естафета творчості», м. Львів (1 грудня 2018 року); І місце на V Всеукраїнському багатожанровому конкурсі мистецтв «Музичний Олімп», м.Вінниця; І місце на Міжнародному багатожанровому конкурсі мистецтв «Super Star», м. Яремне у номінаціях хореографія (вільна категорія) та стилізовано-народна хореографія (1-3 листопада 2019); «Гран-прі» ХIV Міжнародного фестивалю «Antares Fest» – Марафон талантів (8 лютого 2020 року м. Львів)

У 2013 році студенти-хореографи 5 курсу під керівництвом викладача кафедри Ігоря Олександровича Андрушка стали переможцями Відкритого фестивалю-конкусру народної хореографії імені Володимира Глушенкова, і були нагороджені дипломом ІІ ступеня.

З 2014 року розпочав свою діяльність ансамбль бального танцю, керівник – Микола Олександрович Горобець. Головним стратегічним завданням концепції колективу є розширення та збагачення хореографічної практики студентів спеціальності 024 Хореографія, створення безперервної підготовки бакалаврів для установ різних типів і видів Хмельницької області, налагодження міжнародних зв’язків з творчими колективами хореографічного профілю. Ансамбль є постійним учасником цікавих проектів, зокрема: у вересні 2018 року у Хмельницькій обласній філармонії проходив кавер-концерт «Елвіс Преслі». Відомі композиції у виконанні Академічного симфонічного оркестру прикрасили хореографічні композиції у виконанні учасників ансамблю бального танцю нашої кафедри. 26 грудня 2018 року ансамбль бального танцю взяв участь у прем’єрі оперети «Летюча миша», яка відбулася у Хмельницькій обласній філармонії.

Хореографія в кадрі

Про кафедру

Кафедра хореографії була організована у 2012 році. Завідувачем кафедри призначено кандидата філологічних наук, доцента Павлішену Людмилу Валеріївну.

У 2011 та 2016 роках відбулася акредитація напряму підготовки 6.020202 «Хореографія»*. З 2016 року кафедра здійснює підготовку бакалаврів за спеціальністю 024 Хореографія.

Кафедра є структурною одиницею гуманітарного факультету. Однак вона також забезпечує викладання хореографічних дисциплін для студентів факультету початкової освіти та філології і факультету дошкільної освіти.

Метою діяльності кафедри хореографії є підготовка майбутніх бакалаврів хореографії із спеціальності 024 Хореографія, керівників хореографічних колективів, яка здійснюється відповідно до суспільних потреб в цілому і потреб закладів дошкільної, загальної середньої, початкової мистецької, позашкільної освіти, різних клубів, студій та закладів культури зокрема. Кафедра здійснює підготовку фахівців відповідно до сучасних тенденцій розвитку мистецької освіти.

Проблема, над якою працює кафедра: «Культурно-мистецькі аспекти формування і розвитку професійних компетентностей студентів спеціальності 024 Хореографія».

Викладачі кафедри працюють над виконанням таких завдань:

  • удосконалення методичного забезпечення навчальних курсів;
  • участь викладачів та студентів кафедри у різноманітних академічних, Всеукраїнських та Міжнародних науково-практичних конференціях, семінарах, круглих столах;
  • участь ансамблів кафедри у різноманітних обласних, Всеукраїнських, Міжнародних фестивалях та конкурсах хореографічного мистецтва;
  • участь у різноманітних творчих проектах академії та закладів міста Хмельницького;
  • благодійна діяльність.

Склад кафедри:

Єфімчук Олена Миколаївна – завідувач кафедри, Заслужена артистка України

Освіта: Ленінградський ордену Дружби народів, державний інститут культури ім. Н. К. Крупської, 1982

Кваліфікація: Викладач хореографічних дисциплін

Заслужена артистка України, посвідчення №2719 від 4 вересня 2009 року

Авторські свідоцтва:

Свідоцтво про авторську постановку подільського танцю «Титарівна», «Кривого танцю», «Проводи козаків», 9 хореографічних композицій у мюзиклі (композитор М. Балема) та Хореографічної казки «Петрик і Вовк»

Наукові публікації:

Специфіка професійної підготовки вчителя хореографії у педагогічному ВНЗ // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. ред.. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2012. – Вип. 13. – С.95-100.

2. Формування емоційної культури майбутнього вчителя хореографії в процесі хореографічної діяльності // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. Ред.. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2013. – Вип. 14. – С. 9173-177

3. Умови професійної підготовки вчителя хореографії у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії // Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2013. – С. 67-74

4. Творчість академічного ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» як чинник патріотичного виховання майбутнього вчителя) // Матеріали Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». –  Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 18-19 березня 2014 року / упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. – Хмельницький, 2014. – 83-85.

5. Основні проблеми виховання емоційної культури студентів-хореографів // Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 134-140

6. Вимоги до художнього керівника хореографічного колективу / О.М.Єфімчук // Матеріали ІV Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2016. – С. 40-48.

7. Особливості організації початкового етапу постановчої діяльності студентів-хореографів у педагогічному вузі. Матеріали V Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький: Центр мистецтва та дизайну ХГПА. 2017. С. 39-46

8. Професійне освітнє середовище як система формування особистості майбутнього фахівця хореографії. Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти».  Хмельницький : ФОП Колісник С.А.. 2018 С.31-38

9. Когнітивний компонент підготовки майбутнього керівника хореографічного колективу. Матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти» Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2019. С.41-45

Участь у роботі журі ІІ регіонального туру Всеукраїнського фестивалю-конкурсу імені Павла Вірського 2013, 2015, 2017, 2019 роки

Павлішена Людмила Валеріївна  – викладач кафедри, кандидат філологічних наук, доцент

Тема дисертації: «Модифікація жанру комедії у творчості Івана Карпенка-Карого». Диплом кандидата наук ДК №068179. Рішення президії Вищої атестаційної комісії України від 31 травня 2011 року, протокол №76-06-/5, м. Київ

Атестат доцента № 3/02-Д Рішення Атестаційної колегії  від 30 червня 2015 року

Наукові публікації:

Часова організація як спосіб втілення філософської домінанти у п’єсі І. Кочерги «Майстри часу» і романі М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Майстер і Література: діалог з позиції вічного: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 17 травня 2012 р.) / Хмельницька обласна державна адміністрація, Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Хмельницький: ХГПА, 2012. С. 58–64.

У пошуках істини: рефлексії українського інтелігента на межі ХІХ-ХХ століть (модерністська драматургія Івана Карпенка-Карого). Матеріали Х міжнародної наукової конференції «Традиція і культура. Людина в пошуках істини». Київ, 2012. С. 21–22.

Художня інтерпретація літературних образів та сюжетів у комедії Івана Карпенка-Карого «Розумний і дурень». Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка:  Філологія. Випуск ХХХІІ. м. Кам’янець-Подільський, 2012.  С. 313-317.

Особливості жанрової специфіки комедії Івана Карпенка-Карого «Паливода XVIII століття  Ученые записки Таврического национального университета имени В. И. Вернадского: Научный журнал: Серия «Филология. Социальные коммуникации». – Сімферополь, 2012. – Том 25 (64), №4(3).

Суспільно-моральні аспекти відтворення ментального типу українця  у комедіях Івана Карпенка-Карого. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка : Філологічні науки. Випуск 34. Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка. м. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. С. 380-383.

Інтерактивність гіпертексту як засіб до взаємодії з читачем. Статус та перспективи соціокультурної лінгвістики: комунікація у мережевому суспільстві: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Хмельницький: видавництво ХГПА, 2013. – С. 161-165.

Розвиток «нової культури мислення» на заняттях із світової літератури. Восьмі педагогічні читання пам’яті  М. М. Дарманського: розвиток системи освіти України у контексті викликів сучасності / матеріали всеукр. наук.-практ. конференції (Хмельницький, 27 березня 2013 р.) / Хмельницька обласна державна адміністрація, Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Хмельницький: ХГПА, 2013. С. 10-15.

Ціннісно-орієнтований та активно-творчий підхід до процесу професійної підготовки викладача-хореографа. Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного і музичного мистецтва». Полтава, 2013. С.56-60

Специфіка самостійної роботи з курсу «Історія української літератури» для студентів спеціальності «Хореографія»*. Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». Хмельницький : Вид-во ХГПА. 2014. С. 153-156

Романтичні тенденції творення образу України в російськомовній драмі Тараса Шевченка «Никита Гайдай». Наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка: Філол. науки.  Кам’янець-Подільський. 2014. Вип. 35. С. 126–129.

Використання ситуацій «нелінійного діалогу» в процесі професійної підготовки студентів-хореографів. Актуальні питання мистецької педагогіки : зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. Хмельницький: ХГПА, 2014. Вип. 3. С.77-82.

«Нелінійність» творчого мислення як характерна ознака постмодерного хореографічного мистецтва. Виховний та мистецький вплив сучасного хореографічного мистецтва на розвиток творчих здібностей молоді : тенденції та перспективи розвитку. Методичний посібник  / упорядник О. А.Плахотнюк. Львів: ЦТДЮГ, 2014. С. 63-71

Своєрідність інтерпретації казки Ернеста Теодора Амадея Гофмана «Лускунчик і мишачий король» у балеті «Лускунчик» театру «Київ модерн» Раду Поклітару. Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». Хмельницький: Вид-во ХГПА. 2015. С. 224-228.

Образи-символи у «серйозних» комедіях Івана Карпенка-Карого «Суєта» та «Житейське море» . Мандрівець (Науковий журнал). 2015. № 1(115). Січень-лютий. С. 67–71.

Правда «історична» і правда «художня» балету Шарля Дідло «Угорська хатина або Знамениті вигнанці». Матеріали IV Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». Хмельницький: Вид-во Центр мистецтва та дизайну. 2016. С. 122-126

Десять років роботи, здобутки та перспективи кафедри хореографії. Педагогічні традиції та інновації в сучасному освітньому просторі вищих навчальних закладів: Матеріали наук. практ. конф. (Хмельницький, 12 жовтня 2016 року). Хмельницький: ХГПА, 2016.

Інтерпретація міфу про Мінотавра у хореографічних постановках ХХ-ХХІ століття. Матеріали V Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». Хмельницький: Центр мистецтва та дизайну ХГПА. 2017. С. 128-135.

Хореографічні інтерпретації міфу про Мінотавра: культурологічний аспект. Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності». м. Полтава, 29-31.03.2017, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка. Полтава: ПНПУ ім. В.Г.Короленка, 2017. С.51-58

The Metaphor of Dialogue: Philosophical Conceptualization and Implementation to Social and Learning Practice Philosophy and Cosmology. The Academic Journal. Volume 20, 2018 : 120–127 (співавтори Поліщук О.С. та Бучківська Г.В.)

Хореографічна інтерпретація роману Генріха Манна «Учитель Гнус» у балеті Ролана Петі «Блакитний ангел». Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти».  Хмельницький: ФОП Колісник С.А. 2018 С.102-110.

Когнітивно-рефлексивні виміри хореографії Уейна МакГрегора. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2019. С.107-115

Балет «Коппелія»: різні підходи до інтерпретації сюжету новели Е.Т.А.Гофмана «Піщана людина». Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІІ (заочного) Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 17-18 березня 2020 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2020. С.107-115

Поліщук О., Павлішена Л. Серія літературних містифікацій Станіслава Лема. Філологічний дискурс. 2020. Випуск 10. С.142-152.

Навчально-методичні посібники:

  1. Антологія світової поезії ХІХ-ХХ сторіччя : посібник-хрестоматія / Ірина Слоневська, Світлана Пірошенко, Людмила Павлішена. Хмельницький: ХЦІНТІ, 2012. 306 с.
  2. Методичні рекомендації до виконання самостійних робіт з курсу «Історія української літератури» для студентів напряму підготовки 6.020202 «Хореографія». Хмельницький : ХГПА, 2015. 30 с.
  3. Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів факультету мистецтв з курсу «Історія хореографічного мистецтва». ХГПА, 2015. 42 с.

ГОРОБЕЦЬ МИКОЛА ОЛЕКСАНДРОВИЧ – викладач кафедри, суддя І категорії Всеукраїнської Федерації танцювального спорту. Керівник ансамблю бального танцю кафедри хореографії ХГПА

Освіта: Київський Національний Університет Культури і Мистецтва, 2001 балетмейстер бальної хореографії, викладач фахових дисциплін, артист

Магістратура: Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2008 Керівник навчального закладу

Наукові праці:

Історичні засади виникнення мистецтва хореографії // Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2013. – С. 36-39

Виховання внутрішньої культури особистості школяра засобами бального танцю // Актуальні проблеми позакласної виховної роботи з дітьми у сучасній початковій школі : матеріали міжвузівської (заочної) науково-пракутичної конференції (Хмельницький, 25 лютого 2014 року) /  [укл. Н. В. Казакова, А. О. Кащук, Л. А. Машкіна]. – Хмельницький : ФОП №О. М. Казаков», 2014. – С. 48-50.

Гармонійний розвиток особистості – головна умова формування позитивного іміджу хореографічного колективу // Матеріали Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». –  Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 18-19 березня 2014 року / упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. – Хмельницький, 2014. – С. 35-42.

Розвиток мотиваційної діяльності дітей молодшого шкільного віку в колективах бального танцю // Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 76-80.

Міждисциплінарний простір підготовки  майбутніх хореографів.  Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року. Хмельницький :ФОП Колісник С.А..  2019. С. 29-33

Навчально-методичні посібники

1.Горобець М.О. Теорія і методика викладання сучасного бального (спортивного) танцю : методичний посібник для студентів спеціальності «Хореографія» /  Микола Олександрович Горобець. – Хмельницький : ХГПА, 2013. – 80 с.

МАТУЩАК ГАЛИНА ГЕННАДІЇВНА – викладач кафедри хореографії. Керівник ансамблю студентських хореографічних мініатюр кафедри хореографії ХГПА

Освіта: Рівненський державний інститут культури, 1994. Хореограф-педагог, керівник хореографічного колективу.

Магістратура Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2009. Керівник навчального закладу

Наукові праці:

Теоретична і практична робота в галузі музично-ритмічного вихованяя 20-х років ХХ століття // Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2013. – С. 105-115

2. Творчість – основна складова діяльності майбутнього вчителя хореографії // Матеріали Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». –  Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 18-19 березня 2014 року / упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. – Хмельницький, 2014. – С. 132-136.

3. Формалізація навчання – загибель мистецької освіти // Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 189-193

4. Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів хореографії. Матеріали IV Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». Хмельницький: Вид-во Центр мистецтва та дизайну. 2016. С. 80-83

5. Збагачення емоційно-естетичного досвіду студентів-хореографів у процесі їх підготовки. Матеріали V Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти».  Хмельницький: Центр мистецтва та дизайну ХГПА.  2017.  С. 95-99

6. Педагогічні підходи до викладання фахових хореографічних дисциплін у вищих навчальних закладах. Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти».  Хмельницький: ФОП Колісник С.А..  2018. С. 47-55

7. Методичні аспекти застосування різноманітних технологій на заняттях з хореографії для дітей з особливими потребами. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року. Хмельницький :ФОП Колісник С.А..  2019. С. 90-93

8. Історія формування та розвитку навчальної дисципліни «Основи дуетного танцю». Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 17-18 березня 2020 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2020.С.84-90

9. Кінезіологія танцю та техніко-естетичних видів спорту. Формування здоров’язбережувальних компетентностей молоді в умовах глобалізації: реалії та перспективи: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 28-29 квітня 2020 року / за наук. рец. Г.В. Бучківської. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2020. С.107-110.

Навчально-методичні посібники

Матущак Г.Г. Методичні рекомендації з предмету «Теорія та методика роботи з дитячим хореографічним колективом». Хмельницький: ХГПА, 2015. 30 с.

Матущак Г.Г. Абетка класичного танцю (методика рухів) : навчально-методичний посібник / Галина Геннадіївна Матущак. – Хмельницький : ХГПА, 2014. – 72 с.

Матущак Г.Г. Методичні рекомендації щодо написання та оформлення сценарно-композииційної розробки випускної кваліфікаційної творчої роботи (на здобуття ІІ освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» для студентів факультету мистецтв спеціальності «Хореографія»*/ Галина Геннадіївна Матущак. – Хмельницький : ХГПА, 2014. – 34 с.

Казакова Н.В., Матущак Г.Г. Організація та проведення хореографічної педагогічної практики: методичні рекомендації для керівників практики і студентів 4 курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» факультету мистецтв зі спеціальності «Хореографія». Хмельницький: ХГПА, 2015. 17 с.

ПОПИК ОЛЕГ ПАВЛОВИЧ – старший викладач кафедри, керівник студентського ансамблю народного танцю «Василечки», хореограф народного ансамблю пісні і танцю «Співоче джерело» гуманітарного факультету ХГПА

Освіта: Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут ім. В.П. Затонського, 1984

Вчитель початкових класів та звання вчителя середньої школи

Наукові публікації:

Виховання творчої особистості молодшого школяра засобами хореографічного мистецтва в позашкільних навчальних закладах // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. Ред.. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2012. – Вип. 13. – С. 281-284.

2. Мистецько-педагогічні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів-хореографів // до матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми підготовки фахівців на сучасному етапі». – м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 10 квітня 2013 року.

3. Розвиток школи подільського танцю у мистецькій спадщині Володимира Глушенкова та Володимира Тітова // Духовні витоки Поділля : педагоги в історії краю : матеріали всеукр. Наук.-практ. Конференції (Хмельницький, 21 березня 2013 р.). – Хмельницький : ПП Заколодний М. І., 2013. – С. 285-289

4. Специфіка засвоєння музичного матеріалу засобами пластичного вираження // Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2013. – С. 6-12

5. Методи використання особливостей українського народно-сценічного танцю у фаховій підготовці майбутніх учителів хореографів  // Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 240-246

6. Історичні передумови розвитку українського народно-сценічного танцю Хмельниччини // Матеріали науково-практичної конференції «Збереження традицій танцювального фольклору та органічне їх включення в сучасну хореографічну культуру Поділля», (м. Хмельницький, 30 квітня 2015 року). – Хмельницький :Хмельницький обласний науково-методичний центр культури і мистецтва, 2015. – С.3-12

7. Попик О.П. Дорофєєв О.І.  Особливості співпраці концертмейстера та викладача народного танцю у процесі підготовки майбутніх фахівців-хореографів. Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти» / упорядники Г.В. Бучківська, Л.В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А. 2018 С.118-125

САНДУЛЬСЬКИЙ СЕРГІЙ МИКОЛАЙОВИЧ – викладач кафедри, керівник студентського ансамблю сучасного танцю «Dance soul»

Рівненський державний гуманітарний університет 2013. Магістр з хореографії. Викладач хореографічних дисциплін

Наукові публікації:

Основні завдання курсу «Теорія і методика сучасного танцю» у вищих навчальних закладах // Матеріали ІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2014. – С. 155-159.

Застосуванння творчого методу Марти Грехем в сучасному хореографічному мистецтві// Виховний та мистецький вплив сучасного хореографічного мистецтва на розвиток творчих здібностей молоді : тенденції та перспективи розвитку / Методичний посібник // Упорядник О. А. Плахотнюк. – Львів : ЦТДЮГ, 2014. – С. 63-71

Бродвейський джаз в контексті розвитку сучасної хореографії / С.М.Сандульський// Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 216-219

Розвиток творчої активності дітей старшого дошкільного віку засобами хореографії. Матеріали ІV Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти» м. Хмельницький, 22 березня 2016 року.

Основні методи і принципи викладання курсу «Теорія і методика сучасного танцю». Матеріали V Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». м. Хмельницький, 22 березня 2017 року.

Сучасний танець як засіб розвитку творчої активності старшокласників. Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». м. Хмельнцький. 20 березня 2018 року.

Основні етапи роботи над постановкою стилізованого українського народного танцю. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2019. С. 134-138

Основні завдання викладання курсу «Теорія і методика народно-сценічного танцю» у закладах вищої освіти. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 17-18 березня 2020 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2020. С.116-120.

КРАСНА ВІКТОРІЯ ВАСИЛІВНА – концертмейстер

Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет, 2003.

Кваліфікація: Магістр мистецтв, викладач музичних дисциплін у вищих навчальних закладах

Наукові публікації:

Особливості та проблеми роботи концертмейстера класичного танцю в процесі фахової підготовки вчителів-хореографів // Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2013. – С. 6-12.

2. Освітнє середовище як поняття та чинник професійної підготовки вчителя хореографії // Матеріали ІІІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во ХГПА. – 2015. – С. 177-181.

3. Загальна музична грамотність як умова розвитку музичної освіти // Матеріали IV Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Вид-во Центр мистецтва та дизайну. – 2016. – С. 67-70

4. Танцювальна музика і музичність у танці // Матеріали V Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти». – Хмельницький : Центр мистецтва та дизайну ХГПА. – 2017. – С. 86-91

5. Особливості та проблеми роботи концертмейстера класичного танцю в процесі фахової підготовки учителів-хореографів Матеріали VІ Регіонального науково-практичного семінару «Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти».  Хмельницький :ФОП Колісник С.А..  2018. С. 47-55

6. Потенційні можливості музичного мистецтва щодо впливу на духовний розвиток особистості. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 19-20 березня 2019 року. Хмельницький :ФОП Колісник С.А..  2019. С. 70-76

7. Освітнє середовище як чинник професійної підготовки керівника хореографічного колективу. Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти: матеріали VІІІ Регіонального науково-практичного семінару. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія 17-18 березня 2020 року / Упорядники Г. В. Бучківська, Л. В. Павлішена. Хмельницький: ФОП Колісник С.А., 2020. С.66–71.

Навчально-методичні посібники

Будім Л., Красна В. Співає «Проскурівський модерн»: репертуарний збірник. Частина 2. Хмельницький: ХГПА, 2019. 54 с.

Красна В.В. Музика Людвіга Мінкуса на уроках класичного танцю. Репертуарний посібник. – ХГПА, 2015. – 55с.

Будім Л., Красна В. Співає «Проскурівський модерн»: репертуарний збірник. Хмельницький: ХГПА, 2016. 58 с.

Школа гри на фортепіано / упорядник Красна В. Хмельницький: ХГПА. 2017. 62 с.

НЕТЯГА ДАРІЯ ВІТАЛІЇВНА  викладач – стажист кафедри, керівник ансамблю бального танцю кафедри хореографії ХГПА

Освіта:
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2019 р. (з відзнакою).
Професійна кваліфікація: керівник хореографічного колективу.

Київський університет культури, 2024 р.
Кваліфікація: ступінь вищої освіти магістр, галузь знань 02 «Культура і мистецтво», спеціальність 024 «Хореографія».

Наукові публікації:

КАЧУРИНЕЦЬ СЕРГІЙ ЄВГЕНОВИЧ

заслужений артист України, доцент, головний балетмейстер Академічного ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії та художній керівник Дитячої студії при ансамблі, доцент кафедри хореографії Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, член Національної хореографічної спілки України

E-mail: kachurinecsergiy@gmail.com

ID ORCID: https://orcid.org/0009-0006-3910-348X

Google Scholar: https://surli.cc/ulcqju 

ID Web of Science: http://surl.li/qrtjdi 

Портфоліо

Освіта:

  • 2008 р. /бакалавр/ Національний педагогічний університет імені М. Драгоманова (диплом бакалавра серії КВ № 34106494, виданий 30.06.2008 р.) за напрямом підготовки «Мистецтво». Присвоєно кваліфікацію: вчитель хореографії.
  • 2010 р. /магістр/ Національний педагогічний університет імені М. Драгоманова (диплом магістра серії КВ № 37651738, виданий 20.02.2010 р.). Отримав диплом за спеціальністю «Хореографія». Присвоєно кваліфікацію: викладач народно-сценічного танцю, вчитель хореографії та художньої культури

Підвищення кваліфікації та наукове стажування:

  1. 2024 р. Сілезька академія (Akademia Śląska, Katowicach, Poland). Міжнародне науково-педагогічне стажування: «Інновації в освіті. Інноваційні технології викладання фахових дисциплін» 6 кредитів ECTS (180 год.) / Innovations in education. Innovative technologies for teaching professional disciplines, 180 hours of Scientific Internship. Certificate № 26-s/4/2024 від 12 квітня 2024 р. (27.12.2023–12.04.2024 р.).
  2. 2024 р. Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Міжвузівська науково-практична конференція «Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд». Сертифікат № 407, 0,2 кредиту ECTS (6 год), 22 лютого 2024 р.
  3. 2024 р. International Science Group, Paris (Міжнародна наукова група м. Париж (Французька Республіка)). XXVII Міжнародна науково-практична конференція «Science of the 21st century: searches, problems, development prospects». Сертифікат 0,8 кредитів ECTS (24 год.), 09–12 липня 2024 р.
  4. 2024 р. ГО «Міжнародний центр наукових досліджень» м. Хмельницький. III Міжнародна наукова конференція «Період трансформаційних процесів в світовій науці: задачі та виклики». Сертифікат ICSR № 24/1207-024, 0,4 кредити ECTS (12 год.), 12 липня 2024 р.
  5. 2024 р. International Science Group, Valencia (Міжнародна наукова група м. Валенсія (Королівство Іспанія)). XXVIII Міжнародна науково-практична конференція «Trends and perspectives of the development of science and education in globalization». Сертифікат засвідчує 0,8 кредити ECTS (24 год.), 16–19 липня 2024 р.
  6. 2024 р. ГО «Міжнародний центр наукових досліджень» м. Миколаїв. VII Міжнародна наукова конференція «Проблеми та перспективи реалізації та впровадження міждисциплінарних наукових досягнень». Сертифікат ICSR № 24/1907-035, 0,4 кредити ECTS (12 год.), 19 липня 2024 р.
  7. 2024 р. Балтійська міжнародна академія (Baltijas Starptautiskā akadēmija, BSA, Latvia). Міжнародна наукова конференція «Трансформація сфери культури та мистецтва  під впливом штучного інтелекту». Сертифікат засвідчує 0,5 кредиту ECTS (15 год.), 3–4 жовтня 2024 р.
  8. 2024 р. Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя» (Х школа методичного досвіду). Сертифікат № 131адм/19/11-09 від 19 листопада 2024 р., 0,3 кредита ECTS (8 год.)
  9. 2025 р. Тернопільський національний педагогічний університет імені В. Гнатюка. Всеукраїнська науково-практична конференція «Духовно-мистецька культура в сучасному глобальному просторі». Сертифікат № НК–189/2025 від 05–06 березня 2025 р., 0,4 кредита ECTS (12 год.)
  10. 2025 р. Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. IV Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв». Сертифікат № 699 від 10 квітня 2025 р., 1,5 кредита ECTS (45 год.)
  11. 2025 р. Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича. ІІ Міжнародний симпозіум «Мистецтво як культурно-освітній бренд: проблеми та пріоритети розвитку». Сертифікат № 10159/2025 від 21–25 жовтня2025 р., 1 кредит ЕКТS (30 год.)
  12. 2025 р. Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. І Регіональний науково-творчий проєкт з міжнародною участю «Код подільського танцю: спадщина та сучасність». Сертифікат № 3477 від 3 –4 листопада 2025р., 2 кредита ЕКТS (60 год.)

Професійна кар’єра:

  1. 05.09.–12.11.2001 – артист балету ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії, наказ № 30-к від 05.09.2001 р.
  2. 2001–2003 – артист балету Заслуженого академічного ансамблю пісні і танцю Збройних Сил України Міністерства оборони України (військова служба)
  3. 2003–2007 – артист балету ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії ІІ категорії, наказ № 20-к від 05.05.2003 р.
  4. 2007–2008 – артист балету ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії І категорії, наказ № 12 від 23.02.2007 р.
  5. 2008–2016 – артист балету ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії вищої категорії, наказ № 96 від 25.12.2008 р.
  6. 2008–2013 – викладач кафедри теорії та методики мистецтв Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії (за сумісництвом; накази про призначення: №136-к, №138-к, №70-к, №75-к, №81-к; накази про звільнення: №82/2-к, №54-к, №55/1-к, №54-к, №48-к)
  7. 2012–по теперішній час – художній керівник Дитячої студії при Академічному ансамблі пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії, наказ № 83 § 7 від 05 вересня 2012 р.
  8. 2016 – стипендіат Хмельницької обласної державної адміністрації за рішенням обласної комісії від 19 лютого 2016 р.
  9. 2016–2017 – артист балету Академічного ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії вищої категорії, наказ № 79-к/лір від 25.11.2016 р.
  10. 2017 –по теперішній час – член Національної хореографічної спілки України, членський квиток № 326 від 2017 р.
  11. 2017 –по теперішній час – головний балетмейстер Академічного ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля» Хмельницької обласної філармонії, наказ № 66-к/лір § 3 від 24.11.2017 р.
  12. 2019 – присуджено почесне звання «Заслужений артист України», указ Президента України № 14 від 22 січня 2019 р.
  13. 2024 р. – доцент кафедри хореографії Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, наказ № 68-к від 29.08.2024 р.
  14. 2025 р. – присвоєння вченого звання «Доцент», наказ МОН № 1618 від 11 грудня 2025 р. 

Основні наукові праці:

Публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз Scopus або Web of Science Core Collection

  1. Shevtsova, O., Tiahur, L., Tsyhaniuk, L., Kachurynets, S., & Bodnaruk, I. (2024). The role of art education in personality development. Amazonia Investiga, 13 (74), 143–155. https://doi.org/10.34069/AI/2024.74.02.12 Web of Science
  2. Kachurynets, S. Yelimchuk, O., Fedorovska, 1. Yunda, V., & Maidaniuk, 1. (2025) Application of methods for developing musical hearing and rhythm in non-music students of higher education institutions. Pavista Eduweb, 19 (2), 220–233. doi: https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2025.19.02.15 Web of Science

Статті у фахових виданнях

  1. Бучківська, Г., Качуринець, С., & Циганюк, Л. (2024). Використання бандури в сучасних мистецьких проєктах: відновлення традицій у сучасному світі. Педагогічний дискурс, 35, 7–13. doi: 10.31475/ped.dys.2024.35.01 
  2. Качуринець, С. & Циганюк, Л. (2024). Українська народна культура радянської доби (на прикладі народної хореографії). Актуальні питання гуманітарних наук, 74 (1), 134–141. doi: https://doi.org/10.24919/2308-4863/74-1-18
  3. Циганюк, Л. І. & Качуринець, С. Є. (2024). Категорія «поліфонія» як об’єкт мистецтвознавчо-культурологічних досліджень. Актуальні питання гуманітарних наук, 75 (3), 103–110. doi: https://doi.org/10.24919/2308-4863/75-3-15
  4. Єфімчук, О., Качуринець, С., Павлішена, Л., Луньо, П. & Петрик, О. (2024). Новітні технології у хореографічних постановках: вплив на сприйняття танцю. Вісник науки та освіти, 6 (24), 661–675. doi: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-6(24)-661-675
  5. Качуринець, С., & Качуринець, Л. (2024). Диригентсько-хореографічні колаборації у сценічних постановках. Fine Art and Culture Studies, 3, 23–29. doi: https://doi. org/10.32782/facs-2024-3-4
  6. Качуринець, С. Є. (2025). Значення українського народного танцю в культурній спадщині України. Актуальні питання гуманітарних наук, 83 (1), 155–160. doi:  https://doi.org/10.24919/2308-4863/83-1-23
  7. Качуринець, С. Є., Качуринець, М. С., & Єфімчук, О. М. (2025). Витоки та етапи становлення народного танцю на теренах України. Актуальні питання гуманітарних наук, 84 (2), 41–47. doi: https://doi.org/10.24919/2308-4863/84-2-6

Науково-популярні, методичні, консультаційні та дискусійні публікації з наукової та професійної тематики

  1. Каленська, М. & Качуринець, С. (2024). Роль сценічного взуття в народній хореографії. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : матеріали студ. наук.-практ. конф. (23 січня 2024 р., ХГПА). Вип. 3. С. 49–57.
  2. Качуринець, С. (2024). Значення народно-сценічного танцю в полікультурному середовищі. Science of the 21st century: searches, problems, development prospects : матеріали XXVII міжн. наук.-практ. конференції (09–12 липня 2024 р., м. Париж (Франція) : Міжнародна наукова група). С. 37–40.
  3. Качуринець, С. (2024). Культурна спадщина Хмельниччини крізь призму народно-сценічного танцю. Період трансформаційних процесів в світовій науці: задачі та виклики: збірник наукових праць з матеріалами III Міжнародної наукової конференції (12 липня, 2024 р., м. Хмельницький : Міжнародний центр наукових досліджень). С. 122–124.
  4. Качуринець, С. (2024). Роль хореографії у формуванні правильної постави та гармонійного рухового апарату. Trends and perspectives of the development of science and education in globalization : матеріали XXVIII міжн. наук.-практ. конференції (16–19 липня 2024 р., м. Валенсія (Іспанія) : Міжнародна наукова група). С. 16–20.
  5. Качуринець, С. (2024). Поняття «корекції тіла» у хореографії. Проблеми та перспективи реалізації та впровадження міждисциплінарних наукових досягнень: збірник наукових праць з матеріалами VII Міжнародної наукової конференції (19 липня 2024 р., Міжнародний центр наукових досліджень, м. Миколаїв). С. 168–170.
  6. Качуринець, С. (2024). Глобалізаційні процеси та хореографічне мистецтво: значення національних традицій і збереження культурної ідентичності. Transformation of culture and art under the influence of artificial intelligence (3–4 жовтня 2024 р., Балтійська міжнародна академія) : International scientific conference. Riga, Latvia : Baltija Publishing. С. 60–64.
  7. Качуринець, С. (2024). Українська народна хореографія в мистецькій освіті ХХІ століття. Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (Х школа методичного досвіду) : зб. наук. праць з матер. Всеукр. наук.-практ. конференції з міжн. участю (21–22 листопада 2024 р., Вінницький ДПУ ім. М. Коцюбинського). С. 110–116.
  8. Каленська, М. & Качуринець, С. (2025). Історико-географічний аналіз формування танцювальних традицій Центральної України. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 94–104.
  9. Корчинська, В. & Качуринець, С. (2025). Роль української народної хореографії у культурному середовищі. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 112–119.
  10. Кучер, М. & Качуринець, С. (2025). Соціокультурні особливості традиційної хореографії гуцулів. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 140–147.
  11. Літвінчук, А. & Качуринець, С. (2025). Поняття національного характеру в культурологічних та хореографічних дослідженнях. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 148–153.
  12. Шевчук, А. & Качуринець, С. (2025). Взаємозв’язок народного танцю та музичного фольклору як основа формування української хореографічної культури. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 233–239.
  13. Шелевей, Б. & Качуринець, С. (2025). Історичні аспекти виникнення та розвитку українського народного танцю. Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів, 4, 240–146.
  14. Качуринець, С. Є. (2025). Народне хореографічне мистецтво як платформа для інноваційних форм презентації мистецької творчості. Духовно-мистецька культура в сучасному глобальному просторі : матер. Всеукр. наук.-практ. конференції (05–06 березня 2025 р., Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка)
  15. Качуринець, С. Є. (2025). Хореографічні практики у формуванні культурної ідентичності молоді. Мистецтво як культурно-освітній бренд: проблеми та пріоритети розвитку : матеріали ІІ Міжнародного симпозіуму (21–25 жовтня, 2025 р., Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича). Вип. 2. С. 533–538.
  16. Качуринець, С. Є. (2025). Інтеграція подільських танцювальних традицій в сучасні освітні програми. Код подільського танцю: спадщина та сучасність : збірник наукових праць регіонального науково-творчого проєкту. Хмельницький : ХГПА, 1, 232–237.
  17. Подялюк, Д. & Качуринець, С. (2025). «Козаки Поділля» як феномен подільської народно-хореографічної культури. Код подільського танцю: спадщина та сучасність : збірник наукових праць регіонального науково-творчого проєкту. Хмельницький : ХГПА, 1, 115–124.
  18. Осацький, В., & Качуринець, С. (2025). Подільський танець у міжнародному культурному діалозі: досвід ансамблю «Подолянка» у співпраці з українською діаспорою Підляшшя. Код подільського танцю: спадщина та сучасність : збірник наукових праць регіонального науково-творчого проєкту. Хмельницький : ХГПА, 1, 161–173.
  19. Шелевей, Б., & Качуринець, С. (2025). Студентський ансамбль народного танцю «Подолянка» як промоутер подільського хореографічного фольклору. Код подільського танцю: спадщина та сучасність : збірник наукових праць регіонального науково-творчого проєкту. Хмельницький : ХГПА, 1, 149–160.
  20. Багрій, Д., & Качуринець, С. (2026). Особливості побудови та змісту навчального заняття з українського народного танцю. Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи : зб. наук. праць студ. молоді. Вип. V. С. 435–441.

Підручники, навчальні посібники, монографії:

  1. Качуринець, С. (2024). Сутність поняття «хореографічні проєкти» в медіаіндустрії: соціально-гуманітарні виміри. Exploring The Digital Landscape: interdisciplinary perspectives: monograph / Edited by O. Blaha and I. Ostopolets. Katowice: The University of Technology in Katowice. С. 111–122. (колективна монографія)
  2. Качуринець, Л., & Качуринець, С. (2025). Реклама мистецьких спеціальностей закладів вищої освіти в Instagram (на прикладі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії). Сучасне українське музикознавство в контексті світової культури: ціннісні взаємодії : колективна монографія Одеської національної музичної академії ім. А.В. Нежданової. Izdevnieciba: Baltija Publishing. С. 110–130. (колективна монографія)
  3. Качуринець С. Є., Бубнов О. В. (2025). Подоляночка. Музичний супровід танців Поділля : навчально-репертуарний збірник. Хмельницький: ХГПА. 44 с. : ноти (Затверджено вченою радою Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії від 26 лютого 2025 року, протокол № 2)
  4. Kachurynets, S. Ye., & Kachurynets, M. S. (2025). Pina Bausch’s Dance Theatre: Rethinking Traditions in Contemporary Performance. Performing Arts in the Context of European Traditions: Historical Development, Cultural Aspects and Modern Trends : Scientific monograph. Riga, Latvia : «Baltija Publishing». p.р. 74–95. (колективна монографія)
  5. Код подільського танцю: спадщина та сучасність : збірник наукових праць / за ред. С. Качуринця. Хмельницький : ХГПА, 2025. Вип. 1. 320 с. [тексти укр., франц., португ.]. (Рекомендовано до друку Вченою радою Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії від 19.11.2025 року, протокол № 11)
  6. Качуринець, С. Є., & Качуринець, М. С (2026). Методичні рекомендації до написання та оформлення курсових робіт для здобувачів освіти за спеціальністю 024 Хореографія / B 6 Перформативні мистецтва. Хмельницький: ХГПА. (Рекомендовано до друку Вченою радою Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії від 19.01.2026 року, протокол № 1).

Сфера наукових інтересів: українська народна хореографія, сценічна інтерпретація фольклорного танцю, хореографічна педагогіка, культурна спадщина Поділля, сучасні хореографічні практики, інтеграція народного танцю в системі мистецької освіти.

Автор понад 30 наукових і науково-методичних праць. Учасник всеукраїнських та міжнародних наукових конференцій, симпозіумів і мистецько-наукових проєктів.

Творчі досягнення студентів класу Качуринця С. Є.

Міжнародні конкурси:

2024 – учасник / народна хореографія / V Міжнародний фестиваль народного танцю «ADRIATIC FEST», 22.08.2024-30.08.2024, м. Чань (Чорногорія)

2025 – І місце /Ансамбль народного танцю «Подолянка» / Міжнародний фестиваль-конкурс танцю народів світу «Веселкова Терпсихора», 1 травня 2025 р., м. Київ

2025 – учасник / народна хореографія / CIOFF Міжнародний фольклорний фестиваль «Sity Ponte de Sor», 17–24.07. 2025 р., м. Понте-де-Сор (Португалія)

2025 – учасник / народна хореографія / CIOFF Міжнародний фольклорний фестиваль «Moreira FolkFest», 25.07–4.08.2025 р., м. Майя (Португалія)

2025 – учасник / Ансамбль народного танцю «Подолянка» / Фестиваль української культури на Підляшші «Підляська осінь», 15–20 жовтня 2025 р., м. Більськ-Підляський (Республіка Польща).

Всеукраїнські конкурси:

2024 – І місце / Марія Каленська (ХМ-21) / наука / ІІІ Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв», 11 квітня 2024 р., м. Хмельницький

2024 – І місце / Софія Сівак (учениця ліцею № 17) / наука / ІІІ Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв», 11 квітня 2024 р., м. Хмельницький

2025 – ГРАН-ПРІ / Ансамбль народного танцю «Подолянка» / Всеукраїнський хореографічний фестиваль-конкурс «Зірки Терпсихори», 23 березня 2025 р., м. Хмельницький

2025 – І місце / Софія Сівак (учениця ліцею № 17) / наука / ІV Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв», 10 квітня 2025 р., м. Хмельницький

2025 – ІІІ місце / Марія Каленська (ХМ-31) / наука / IV Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв», 10 квітня 2025 р., м. Хмельницький

2025 – ІІІ місце / Богдан Шелевей (ХМ-31) / наука / IV Всеукраїнський мистецький науковий конкурс «Мала академія мистецтв», 10 квітня 2025 р., м. Хмельницький

2025 – І місце / Ансамбль народного танцю «Подолянка» / Всеукраїнський благодійний конкурс хореографії «Озброєні танцем», 3 травня 2025 р., м. Київ

2026 – учасник – Інтерактивне шоу «неСам Удома» / Богдан Шелевей (ХМ-41), Всеволод Осацький (ХМ-11) / роль головного персонажа – Мокрий бандит у складі Академічного ансамблю пісні і танцю «Козаки Поділля», 26.12.2025–04.01.2026, Хмельницька обласна філармонія

2026 – І місце / Ансамбль народного танцю / ХІ Всеукраїнський  конкурс хореографічного мистецтва «Ми з України» 15 березня 2026 року, м. Херсон

Концертно-просвітницька діяльність:

Організація проєктів:

  1. 2024 – Творчий проєкт-реклама «ART-імпульс ХГПА» для старшокласників Хмельниччини: 24.10. – Городоцький міський Будинок культури, 24.10. – Чемеровецький районний центр культури, дозвілля і мистецтва
  2. 2025 – Презентація творчого проєкту «Код подільського танцю» у співпраці з Хмельницьким обласним науково-методичним центром культури і мистецтва, реалізація якого запланована до Дня міста Хмельницького, 09.05.2025 р. Межибіж
  3. 2025 – Регіональний науково-творчий проєкт з міжнародною участю «Код подільського танцю», 03–04 листопада 2025 р.
  4. 2026 – Регіональний мистецько-хореографічний проєкт до Міжнародного дня танцю «Поділля танцює», 01–02 травня 2026 р.

Організація та проведення відкритих лекцій:

  1. 2025 – Відкрита лекція «Подільський народний танець як відображення історико-культурного коду регіону», 16 квітня 2025 р., ВНУ ім. Лесі Українки
  2. 2025 – Відкрита лекція з освітнього компоненту «Теорія та методика українського народного танцю» для здобувачів закладів вищої освіти КНУКіМ, 2 травня 2025 р., м. Київ

Організація та проведення майстер-класів:

  1. 2025 – майстер-клас із народного танцю в рамках ІІ обласного семінару-практикуму «Хореографічна феєрія», 15 квітня 2025 р., ЗВО «Луцький педагогічний коледж» та для здобувачів першого (бакалаврського) рівня ВО  ВНУ ім. Лесі Українки
  2. 2025 – майстер-клас з подільського фольклорного танцю для дитячих колективів: Зразковий ансамбль народного танцю «Вербонька» (Центр культури та дозвілля «Палац Зоря», керівник — Борис Бунь), Народний художній колектив ансамбль народного танцю «Дружба» (Рівненський палац дітей та молоді, керівник — Наталія Дзюбенко), Народний художній колектив ансамбль народного танцю «Радість» (Палац учнівської молоді Луцької міської ради, керівник — Ярослав Смирнов), 09.05, 2025 р. Межибіжська фортеця
  3. 2025 – Воркшоп «Подільські танцювальні традиції» 15–20 жовтня 2025 р., м. Більськ-Підляський (Республіка Польща).
  4. 2025 – майстер-класи в рамках регіонального науково-творчого проєкту 04 листопада 2025 року, Хмельницька обласна філармонія від Чорнобиля Володимира Володимировича та Александрович Галини Степанівни.
  5. 2026 – майстер-клас з українського народного танцю «Фольклорна основа та балетмейстерська режисура в подільській танцювальній традиції» для здобувачів в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка, 04 березня 2026 року, м. Тернопіль.

Організація та проведення концертної діяльності:

  1. 2024 – ІІ сезон Благодійного концерту «З Україною в серці», 16.05.2024 р., Хмельницька обласна філармонія
  2. 2024 – Концертний виступ для поранених військових до Дня захисників України, ДУ «Територіальне медичне об’єднання Міністерства внутрішніх справ України по Хмельницькій області», 01.10.2024 р.
  3. 2025 – ІІІ Благодійний концерт-захід «З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ» на підтримку Збройних сил України, 15.05.2025 р. Хмельницька обласна філармонія (підготовка Ансамблю народного танцю «Подолянка»).
  4. 2025 – Концертний виступ на рекорді України «Мапа України», створена з 25 живописних картин художника Михайла Сорокіна, стадіон ХГПА, 3 жовтня 2025
  5. 2025 – Концертний виступ для хмельничан у Благодійному забігу «ПЕРШІ, З ЧЕСТЮ» парк ім. Чекмана, м. Хмельницький, 4 жовтня, 2025
  6. 2025 – Гала-концерт регіонального науково-творчого проєкту з міжнародною участю «Код подільського танцю», 03 листопада 2025 року, Хмельницька обласна філармонія
  7. 2025 – Сваткові трудові збори колективу Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, 23 грудня 2025 року, актова зала ХГПА

Організація та проведення медіа діяльності:

  1. 2025 – Створення хореографічного супроводу для відеокліпу студентів спеціальності 025 «Музичне мистецтво» А. Гуменюк та О. Брили «Last Christmas», 24.12.2025 р., YouTube гуманітарного, URL: https://www.youtube.com/watch?v=-Ayjw72hKaQ

Член журі:

  1. 2024 – І обласний відбірковий тур VII Всеукраїнського фестивалю-конкурсу народної хореографії імені Павла Вірського, м. Хмельницький, м. Шепетівка, м. Кам’янець-Подільський
  2. 2024 – Всеукраїнський фестиваль-конкурс народної та сучасної хореографії «Пацьорки Фест», м. Львів
  3. 2024 – Міжнародний фестиваль хореографічного мистецтва «UKR WEST ART FEST»
  4. 2025 – Міжнародний фестиваль-конкурс мистецтв «UKR WEST ART FEST», м. Трускавець