11 лютого 2025 р. в рамках проєкту «Схід і Захід – разом» майбутні вчителі історії долучилися до онлайн-заняття з фахової методики (викладачка Галина ГАМРЕЦЬКА), яке провів учитель історії ліцею № 3 Салтівського району м. Харкова Владислав КРОНГАУЗ – тренер-педагог НУШ, сертифікований учитель історії, співавтор модельних навчальних програм і підручників громадянської та історичної освітньої галузі, спікер освітнього проєкту «На Урок», розробник проєкту «Histlab» для самостійного вивчення історії, фіналіст Національної премії Global Teacher Prize Ukraine – 2024, переможець Харківського міського конкурсу «Учитель року – 2025», член навчально-методичної ради ДУ «Школа Супергероїв», методист з розробки Cath-Up проєкту Go Global з подолання освітніх втрат.

Гостьова лекція була присвячена проблемі компетентнісно орієнтованого підходу до викладання історії та громадянської освіти засобами цифрових ресурсів та штучного інтелекту. Під час виступу Владислав Олександрович поділився зі студентами власним досвідом застосування інтерактивних технологій, стратегій та інструментів, які перетворюють уроки історії на захопливу подорож у часі.
Можливість відвідати гостьову лекцію відомого педагога зі Слобожанщини хмельницькі студенти-історики отримали завдяки співпраці з кафедрою історії, археології та гуманітарних наук Харківської гуманітарно-педагогічної академії. Сподіваємося, що наш проєкт «Схід і Захід – разом» триватиме після Перемоги в очному форматі.

Інші публікації

Співпраця представників Наукового товариства із вчителями-практиками

3 жовтня 2025 р., у День вчителя, голова Наукового товариства Максим Бочуля мав честь зустрітися з Миколою Валерійовичем Тютюнником, вчителем історії Хмельницької гімназії №24. Під час зустрічі вони детально обговорили

Гостьова лекція «Цифрові ідентифікатори в науці»

В межах навчального курсу «Методологія наукових досліджень» (доцент Крищук Б.С.) у групах Філ-51а та Філ-52у доцентом Суховірським О.В. була проведена гостьова лекція на тему «Цифрові ідентифікатори в науці». Студентів магістратури

Всеукраїнський онлайн-воркшоп до 100-річчя Інституту педагогіки НАПН України

10 грудня 2025 року відбувся онлайн-воркшоп «Академічні ресурси для формування національної ідентичності: презентація видань Інституту педагогіки НАПН України», ініційований Інститутом педагогіки НАПН України та Хмельницькою гуманітарно-педагогічною академією. Участь у заході