21 січня 2026 року у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії відбувся Всеукраїнський форум педагогів «Нові горизонти початкової освіти». За дорученням голови обласної ради Віолети Лабазюк у заході взяла участь заступник керівника виконавчого апарату обласної ради Тетяна Зеленко. На зібранні також були представники інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, модератори з міста Київ, професорсько-викладацький склад академії та педагоги Хмельниччини.
З вітальним словом до учасників форуму звернулася ректор Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії Інна Шоробура та підкреслила роль педагогічної спільноти у впровадженні освітніх інновацій та побажала плідної роботи, професійного діалогу й нових ідей, спрямованих на розвиток української школи.
Оксана Онопрієнко, завідувач відділу початкової світи імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, член-кореспондент НАПН України представила доповідь на тему «Сучасні концепції у початковій освіті: досвід програми «Країна знань». У виступі було висвітлено ключові ідеї оновлення змісту початкової освіти, компетентнісний і дитиноцентрований підходи, а також практичний досвід упровадження освітньої програми «Країна знань».
Оксана Петрук, провідний науковий співробітник відділу початкової освіти імені О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук, розкрила тему «Мовна освіта дітей цифрової епохи: сенси, методи, інструменти». Доповідачка акцентувала увагу на особливостях формування мовної компетентності молодших школярів в умовах цифрового освітнього середовища, поєднанні традиційних і цифрових методик навчання та ролі вчителя у розвитку комунікативних умінь учнів.
Тетяна Павлова, науковий співробітник відділу початкової освіти імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, представила тему «Новий формат інтегрованого курсу «Я досліджую світ»: від навчання – до дії».
Під час форуму було представлено освітню програму «Країна знань» – першу в Україні програму з інтегрованим STEM-курсом у початковій школі. Це цілісна методика, що інтегрує природничо-математичні дисципліни, цифрові технології та розвиток критичного мислення у щоденне навчання молодших школярів. Особливостями програми є: адаптаційно-ігровий підхід, STEM-орієнтація, гнучкість і доступність, інтеграція знань, пактична спрямованість навчання.
Присутні наголосили на важливості впровадження інтегрованих освітніх програм, адже це дозволяє поглибити знання дітей з природничо-математичних дисциплін, розвивати критичне мислення та необхідні навички, які дадуть змогу краще розуміти взаємозв’язок між різними галузями знань і підготувати їх до майбутніх викликів.
Дякуємо у підготовці та проведенні форуму ректору академії Шоробурі Інні Михайлівні, проректору з науково-педагогічної роботи Поліщуку Олександру Сергійовичу, викладачам Севастьяновій Олені Михайлівні та Олійник Антоніні Володимирівні.
