У групі ПО-41б відбулася звітна конференція з педагогічної практики, що проходила в умовах інклюзивного класу. Захід було організовано з метою підбиття підсумків практичної підготовки здобувачів вищої освіти, аналізу набутого досвіду та обговорення особливостей роботи в інклюзивному освітньому середовищі.
Під час конференції студенти презентували результати своєї педагогічної практики, поділилися спостереженнями щодо організації навчально-виховного процесу в інклюзивному класі, охарактеризували застосовані методи й прийоми роботи з учнями з особливими освітніми потребами, а також окреслили труднощі та шляхи їх подолання.
Особливу увагу було приділено питанням індивідуального підходу, співпраці з асистентом учителя, батьками та фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу, а також формуванню професійних компетентностей майбутніх педагогів в умовах інклюзивної освіти.
Керівник педагогічної практики — доктор педагогічних наук, професор Катерина Біницька — надала ґрунтовні коментарі до виступів студентів, узагальнила результати практики та відзначила важливість здобутого досвіду для подальшої професійної діяльності майбутніх учителів.