В рамках співпраці кафедри психології та кафедри іноземних мов психологом академії Марією Яремчук  проведено захід на тему «Світ без насильства ‒ крок до рівності» для студентів груп Філ-11а, Філ-21а та Фі-31а спеціальності А4 «Англійська мова та зарубіжна література».

Захід пройшов у цікавому форматі ‒ через призму розкриття казки та пісні. Учасники мали змогу по-новому подивитися на знайомі твори, побачити в них глибокі смисли про добро, повагу, взаєморозуміння та рівність. Обговорення допомогло усвідомити, що навіть у звичних сюжетах та мелодіях звучить заклик до миру, людяності та відмови від будь-яких форм насильства так і навпаки, що звичні для нас пісні несуть прихований сенс абюзивних стосунків.

Захід сприяв розвитку емпатії, підтримці атмосфери доброзичливості й формуванню цінностей рівності серед молоді. Адже світ без насильства починається з кожного з нас.

Студенти мали змогу попрацювати в групах, аналізуючи стереотипи та представляючи свої аргументи.

Відгуки студентів

Даша Затварницька, група Філ-21а

Я відвідала захід, присвячений темі гендерної рівності та запобіганню насильству. Він був дуже змістовним і змусив мене переосмислити, як у суспільстві формуються уявлення про ролі жінок і чоловіків.

Особливо мене зацікавила частина про вплив казок і народних пісень на формування гендерних стереотипів. Спікер пояснила, що у багатьох традиційних сюжетах жінок показують покірними та залежними, тоді як чоловіки постають сильними героями-рятівниками. Таким чином діти з раннього віку засвоюють нерівні моделі поведінки, що може призводити до толерування насильства.

Під час заходу ми виконували різні завдання: визначали, де є факти, а де стереотипи, а також навчалися розрізняти поняття “гендер” і “стать”. Це допомогло краще зрозуміти, як поширені уявлення впливають на наше ставлення одне до одного.

Такі заходи є надзвичайно важливими, адже вони допомагають помітити приховані проблеми та мотивують боротися з дискримінацією й підтримувати постраждалих від насильства.

Мілана Куржій, група Філ-21а

Дякую за тренінг! Матеріал було подано у актуальній для нас формі. Ми розбирали важливу на сьогодні тему ‒ гендерний булінг, через дуже цікаву призму ‒ казки та пісні. Було неприємно й шокуюче дізнатися, що з самого дитинства через казки та переконання батьків хлопчики приховують свої емоції (бо не можна плакати), а дівчата обирають гуманітарні дисципліни, навіть якщо люблять спорт або математику.

Слухати було цікаво й захопливо, але ще більше сподобалося бути залученими у парні завдання та колективні обговорення, яких було чимало.

Анастасія Рудик, група Філ-21а

Сьогодні на заході з психологом Академії ми говорили про гендерні стереотипи та факти. Було дуже цікаво. Ми виконували кілька завдань: розподіляли твердження на факти і стереотипи, зрозуміли різницю між цими твердженнями, а ще аналізували українські казки, щоб побачити, які стереотипи в них присутні.

Мені сподобалось, бо це допомогло по-іншому подивитись на деякі речі і задуматись про гендерну нерівність. Я думаю, що даний тренінг був пізнавальним і корисним для кожного.

Інші публікації

МАЙСТЕРКА з методики викладання іноземної мови

20  листопада 2025 року для здобувачів освіти спеціальностей 014.02 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) групи  Філ-21а вчителями  англійської мови ліцею №15 імені О. Співачука була проведена майстерка  на

Розважально-аналітична гра «Випускники, є питання»

14.11.2025р. в рамках Тижня факультету дошкільної освіти та психології і кафедри дошкільної та спеціальної освіти, психології і фахових методик відбулася розважально-аналітична гра «Випускники, є питання». Організаторами гри були студенти групи

День безпечного Інтернету в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії

10 лютого у межах відзначення Дня безпечного Інтернету в академічних групах Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії відбулися виховні години на основі тематичної лекції «Безпечний Інтернет як соціокультурний феномен, простір відповідальності та професійного