У межах Кафедрального марафону, присвяченого відзначенню Всеукраїнського дня дошкілля – 2026, Тижня кафедри дошкільної та спеціальної освіти, психології і фахових методик та 105-річчя Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, відбувся Педагогічний івент «Право на дитинство: сучасні виклики» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти груп ДО-31ф та ДО-31б.
Дитинство в Україні сьогодні – це реальність, де замість безтурботних ігор діти вчаться збирати тривожні валізки, а навчальний процес щодня переривається звуками сирен. Особливо чутливим у цих умовах залишається дошкілля – простір, який має бути осередком безпеки, тепла та гармонійного розвитку. Саме цим надзвичайно важливим і болючим питанням був присвячений педагогічний івент «Право на дитинство: сучасні виклики».
Зустріч стала простором живого професійного діалогу, обміну думками, педагогічними ідеями та творчого пошуку. Модератор заходу – доцент Людмила Машкіна – створила атмосферу відкритості, активної взаємодії та зацікавленості майбутніх педагогів. Ведуча: Вікторія Плюшко.
Під час заходу спікери висвітлили ключові правові, соціальні та психолого-педагогічні аспекти підтримки дітей дошкільного віку:
1. Дитина та суспільство. Декларація прав дитини (тему висвітлила: Наталя Андрійчук) – про фундамент прав людини, захист гідності дитини та спільну відповідальність суспільства за її майбутнє.
2. Опікунська діяльність дошкілля в Україні (тему висвітлила: Єлизавета Рибальченко) – про особливості правового та соціального захисту дітей-сиріт, дітей із родин ВПО та пільгових категорій у ЗДО.
3. Життя під звуки сирен: діти війни (тему висвітлила: Анастасія Левчук) – про реалії зростання під час війни, хронічний стрес та адаптацію дитячої психіки до перебування в укриттях.
4. Педагогіка втрати (тему висвітлила: Олександра Суконік) – про те, як дорослим чесно говорити з дитиною про втрату рідних, домівки чи звичного життя, зберігаючи відчуття підтримки.
5. Психолого-педагогічний супровід дітей у кризових ситуаціях (тему висвітлила: Наталія Яковенчук) – про практичні алгоритми стабілізації, арт-терапію та єдиний вектор співпраці вихователів, психологів і батьків.
Особливого значення івенту надала активна участь студентів, їхня готовність висловлювати власні думки, дискутувати, працювати в команді та знаходити нестандартні педагогічні рішення. Такі зустрічі допомагають поєднати теоретичні знання з практичним досвідом, формують професійну впевненість і надихають майбутніх вихователів на подальший творчий пошук.
Ворог може нищити стіни наших освітніх закладів, але йому ніколи не зруйнувати нашої рішучості захищати й берегти майбутнє України.
Дякуємо кожному спікеру за глибину, практичну цінність і щирість, за активність та небайдужість!
Педагогічний івент – це не лише про знання, а й про взаємодію, натхнення та народження нових педагогічних ідей!
