На даний момент студенти груп МПО-81 та ЗМПО-81 проходять виробничу педагогічну практику в закладах загальної середньої освіти, що є завершальним етапом їхньої професійної підготовки. Метою практики є закріплення набутих теоретичних знань, формування стійких професійно-педагогічних умінь і навичок, а також набуття досвіду самостійної роботи вчителя початкових класів. Студенти здійснюють планування й проведення уроків, організовують навчальну та виховну діяльність молодших школярів, ведуть педагогічну документацію, аналізують власну роботу, впроваджують сучасні освітні технології. Особлива увага приділяється індивідуальному підходу до учнів, розвитку ключових компетентностей та формуванню позитивного мікроклімату в класі. Практиканти активно взаємодіють з наставниками, адміністрацією школи та батьками, беруть участь у позакласних заходах, методичних нарадах і житті педагогічного колективу. Ця практика є важливим етапом професійного зростання та самовизначення майбутніх учителів.

Інші публікації

Звітна конференція за підсумками проходження соціально-виховної практики здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота

5 лютого 2025 р. було проведено звітну конференцію за результатами проходження соціально-виховної практики студентами групи СР-31б спеціальності 231 Соціальна робота. У ході конференції студенти звітували про особливості проходження практики, демонстрували

Педагогічна практика «Пробні уроки в школі» (група ПО-21ф)

Студенти групи ПО-21ф факультету початкової освіти та філології проходили педагогічну практику на тему «Пробні уроки в школі», яка тривала з 07 по 25 квітня 2025 року на базі закладів загальної

Педагогічна практика «Перші дні дитини в школі» ПО-41б

Для нас є важливим поділитись враженнями студентів: «Ми, студенти групи ПО-41(б) факультету початкової освіти та філології, з великою зацікавленістю пройшли педагогічну практику «Перші дні дитини в школі» у Комунальному закладі