Група ПО-21ф проходила педагогічну практику з дисципліни «Виховна робота в школі» у Комунальному закладі загальної середньої освіти «Ліцей № 17 Хмельницької міської ради».
Метою практики було закріплення теоретичних знань із педагогіки та психології, формування вмінь організовувати та проводити виховні заходи, спрямовані на всебічний розвиток особистості молодшого школяра.
Під час практики студенти ознайомилися з особливостями організації виховної роботи в початковій школі, структурою та традиціями ліцею, роботою класних керівників і методами взаємодії з учнями, батьками та педагогічним колективом.
Кожен студент підготував і провів виховну годину на актуальну тему, відповідно до вікових особливостей дітей. Тематика занять охоплювала питання морального виховання, патріотизму, екологічної свідомості, дружби, безпеки життєдіяльності та формування здорового способу життя.
Практика сприяла розвитку педагогічної майстерності, комунікативних умінь, творчого підходу до організації виховного процесу, а також допомогла студентам усвідомити роль учителя початкових класів як вихователя, наставника і прикладу для учнів.
У результаті проходження практики студенти групи ПО-21ф продемонстрували відповідальність, професійну підготовленість і прагнення до подальшого вдосконалення педагогічних умінь.

Loading

Інші публікації

Літня практика в таборі «Над Бугом». Закриття табірної зміни

10 липня 2025 р. відбулося закриття табірної зміни у дитячому закладі оздоровлення та відпочинку «Над Бугом», де проходили літню педагогічну практику студенти групи ПО-32 факультету початкової освіти та філології. Протягом

Звітна конференція з літньої педагогічної практики студентів груп ПО-41-42.

23 вересня 2025 р. викладачі кафедри педагогіки Чернюк С.В., Олійник А. В. провели звітну конференцію з літньої педагогічної практики студентів груп ПО-41-42. Студенти плідно та натхненно пройшли літню практику у

Звітна конференція за результатами виробничої практики в початковій школі  (група МПО-81)

У групі МПО-81 16.10.2024 р. відбулась звітна конференція за результатами виробничої практики в початковій школі. Здобувачі магістерського рівня вищої освіти протягом 6 тижнів вдосконалювали професійні компетентності на базах початкових шкіл Хмельниччини.