Група ПО-21ф проходила педагогічну практику з дисципліни «Виховна робота в школі» у Комунальному закладі загальної середньої освіти «Ліцей № 17 Хмельницької міської ради».
Метою практики було закріплення теоретичних знань із педагогіки та психології, формування вмінь організовувати та проводити виховні заходи, спрямовані на всебічний розвиток особистості молодшого школяра.
Під час практики студенти ознайомилися з особливостями організації виховної роботи в початковій школі, структурою та традиціями ліцею, роботою класних керівників і методами взаємодії з учнями, батьками та педагогічним колективом.
Кожен студент підготував і провів виховну годину на актуальну тему, відповідно до вікових особливостей дітей. Тематика занять охоплювала питання морального виховання, патріотизму, екологічної свідомості, дружби, безпеки життєдіяльності та формування здорового способу життя.
Практика сприяла розвитку педагогічної майстерності, комунікативних умінь, творчого підходу до організації виховного процесу, а також допомогла студентам усвідомити роль учителя початкових класів як вихователя, наставника і прикладу для учнів.
У результаті проходження практики студенти групи ПО-21ф продемонстрували відповідальність, професійну підготовленість і прагнення до подальшого вдосконалення педагогічних умінь.

Інші публікації

Звітна конференція за результатами практики “Виховна робота в школі”

12 грудня 2025 р. в групі ПО-21ф відбулась звітна конференція за результатами практики “Виховна робота в школі” (керівник практики професор кафедри педагогіки Шквир О.Л.). Студенти ділилися своїми враженнями про організацію

Виробнича практика (МПО-71)

Для нас є важливим поділитись враженнями від магістрантів: «Загальні враження щодо проходження виробничої практики є позитивними, оскільки ми, студенти групи МПО-71, здійснили практичне опанування провідними видами роботи викладача зі студентами

Педагогічна практика «Виховна робота в школі»(ПО-21б)

У період з 1 вересня по 14 грудня 2025 р. студенти групи ПО-21б проходять педагогічну практику «Виховна робота в школі». Метою практики є формування у майбутніх учителів початкової школи професійних